怎么鼓励孩子好好读书
1、睡前让孩子写几行日记，可以使孩子养成好的学习习惯。
2、这样的表扬不仅给出了孩子明确的指示，是什么行为获得赞誉，更让孩子知道这种行为后面是怎么的一种品质，这种品质是值得发扬的，这样不仅可以一次次加固孩子品质的建立，更给孩子举一反三的机会，在同一品质下还有哪些行为值得去尝试。
3、作为父母，要求孩子做到的，自身必须做到。比如自己收拾客厅、厨房时，一定要认真细心，给孩子做好榜样；做完某事，可以说出自己当初定的目标，让孩子给自己“裁定”一下，看看做得是否到位。如此身教，胜于说教，比你苦口婆心给孩子讲一大堆、讲一晚上大道理都管用。(怎么鼓励孩子好好读书)。
4、当某件事无法获得赞美，或者需要很长的时间才能得到时，孩子哪怕很想去尝试却容易因为得不到肯定而放弃。
5、当父母在拿自己作为负面教材，告诫孩子要“好好读书，否则会像我一样的工作”的时候，其实才是在损害自己在孩子心中的形象。
6、对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。
7、但如果你的内心在“看不起”自己的工作，这种感觉就会在言行中传递给孩子。
8、“无论怎样，我都要照顾好妈妈！”感动了所有母亲！
9、我了解了一下朋友的情况，却发现朋友家里几乎不买书，孩子都已经9岁了，但是出生后囤起来的书，竟还没有一米手臂长。我很好奇地问，为什么不给孩子买书呢，朋友告诉我，“他都不喜欢看书，我买来有什么用？如果他喜欢看书，我砸锅卖铁都会给他买书，不喜欢看书，我买来干嘛？”
10、相反，如果这个巨人总是在严厉地指责我们这个不对那个不好，我们会不会很紧张？会不会无所适从，很有挫败感？觉得融入这个社会是不可能的事？
11、天下大事，必做于细。做事认真专你将走向成功。
12、经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书，和朋友们一起看书。
13、很多父母可能真的没注意到，在一味鼓励孩子“好好学习”的时候，全是用的贬低教育。
14、鼓励不是控制孩子的方法,不是孩子达到了父母要求后的奖励性表扬、不是孩子要去讨好父母后换取的认可、更不是明明出现了问题和障碍父母还视而不见用那句“你可以的”敷衍孩子让其继续。
15、第二等级——对行为表扬：“你把地扫干净了，好棒啊！”“你把作业做完了，真好！”
16、建立家庭阅读俱乐部，让孩子成为其中重要的一员(不仅仅是爸爸妈妈孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，把这些至亲组织在一个微信群内，成为俱乐部成员)，家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动，以家庭阅读俱乐部的名义进行各类聚餐，时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩。
17、让孩子们为了获得父母的认可只能放弃自我，屈从于父母的安排。
18、 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
19、孩子学习时，把周围光线调暗，只在书桌—正点一盏台灯。
20、勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。
21、老师因素——教学水平较差、经验不足、管理方法不当等等。 父母怎样帮助开导？ 首先，父母要直面现实，以平和的心态接受孩子成绩差的事实，切忌火冒出三丈，训斥打骂。试想，打骂一通除了宣泄自己的情绪外，能取得什么效果？正确地做法是面对孩子丁点儿成绩要保持理智，冷静地和孩子促膝和长谈，从客观和主观上找原因，对症下药。
22、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
23、很多父母，因为生活工作中的情况问题，回家总会心情不好，而看到孩子成绩下降，又难免会将气撒在孩子身上，觉得自己在外面努力工作，赚钱，为孩子创造了一个良好的学习生活环境，而孩子居然还这么不争气不懂事，这种想法是错误的。越是这样的家长，孩子越会产生自卑心理，对现实的看法也会变成悲观，孩子会觉得这一切都是自己造成的，对孩子未来的人生观、价值观都会产生不可逆的影响。所以，身为父母，你不该把生活工作上的负能量抛给孩子，只有合理客观的去和孩子沟通，认真耐心的去给孩子开导，才能让孩子真正明白，学习的意义!
24、王润心 英国硕士，文化产业及心理学学者，现在从事文产策划及家庭关系心理建设研究，著有：《莫道当年是寻常》《航天儿女》等文学作品。童书妈妈读书会成员。
25、(10)与孩子一起讨论。孩子读完一本书或一个故事后，父母可以问一些开放性问题，鼓励孩子独立思考。
26、(4)孩子的心智未成熟，就算大人注意力也不可能长时间集中，孩子在写作业的时候也会出现思维停滞的状况，这个时候家长要有耐心，要让他休息一下，尝试更换其他科目。通常孩子在家里的学习，尽量控制在每1小时要休息10分钟左右。
27、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
28、这样才有可能做到阿德勒提出的“孩子会有一种安全感和被认可感，在征服困难中感到自己的力量，在成就和奉献中感到满意，不害怕尝试和失败，并以安全和友善的眼光看世界。”
29、很多孩子会说没时间，其实时间都是挤出来的，只要你想，时间总是有的。
30、好多的学前教育或者培训机构都会鼓励宝妈，或者是爸爸在孩子很小的时候或者临睡前为孩子读喜欢的绘本，慢慢的过渡到读完整的故事，在孩子很小的时候为孩子展现书籍所带来的瑰丽世界和无穷的想象，那么自然而然在孩子长大之后也会喜欢读书。
31、其次，父母要对孩子有信心，多陪伴孩子，永不言弃。尽管孩子的成绩差，作为父母首先不能放弃，要多和孩子谈心，多陪伴孩子，让孩子看到自己对他的希望和信心，且从学习上、生活上多鼓励孩子，千方百计地提振孩子的学习信心。父母必须清醒，自己一旦放弃，孩子就不可救药了。
32、 “我会尽我所能，为小孩成长创造更好的生活环境。”郑德胜说。
33、在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。
34、其父母多和老师联系沟通，比如可以加微信。一方面请求老师帮助解决孩子课堂听课的效率问题，指导孩子的学习方法，另一方面了解孩子的学习状况和家庭作业情况，以便自己督促检查。
35、成人阅读往往按部就班，孩子却不然，由于他们的接受能力和理解能力较差，注意力不稳定，所以常常会出现反复阅读同一本书或同一个页面、哗啦哗啦地快速翻书、拿着书倒着看等态的阅读行为。遇到这种情况，不少妈妈会赶紧纠正，生怕孩子养成不好的阅读习惯。其实，孩子的这些行为也是对阅读兴趣的独特表达，父母应适当予以尊重，不要过度干涉，以免影响了孩子的阅读热情。
36、阅读应该是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单，很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见，也许并不完全适合你的孩子。
37、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
38、鼓励孩子好好读书的话，父母的鼓励对孩子来说是很重要的，父母要给孩子一些鼓励的话，这样能够激励孩子更好的学习。以下就是我为大家整理的一些关于鼓励孩子好好读书的话的资料，一起来看看吧！
39、有位母亲的做法值得我们学习，他的孩子现在读初中二年级，是个出色的学生，在小学一年级的时候，他看到妈妈做饭，就问火是怎么点着的，妈妈告诉他是有管道输送煤气，他又问煤气从哪儿来，是怎么送来的，妈妈解释不清楚，于是吃完饭就领儿子打了一辆出租车，来到煤气公司，请一位工人给孩子详细地讲解了煤气的输送过程，孩子的好奇心得到了满足，增长了课本当中学不到的知识。
40、第五凡事都努力做到第这样你才会有更多被选中的机会。
41、用恰到好处的图书帮他们提升阅读能力。恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度的图书，如果你不知道买什么图书，网上有书单可以参考。如果孩子已经有了大量阅读，发掘孩子的兴趣、拓展阅读类型即可。
42、C妈：“我也很想鼓励孩子，但是怕孩子骄傲翘尾巴，不知道怎么才能避免让孩子骄傲自满。”
43、要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。
44、(7)给孩子提供专用的读书空间。如果条件允许，好为孩子设立一个专用的书桌或读书角，让孩子每次到了自己的读书空间就会条件反射般地产生阅读的冲动。
45、 一群可爱的孩子看见可爱的人来了，高兴的不得了，一起上体育课，下课后围拢合影留念。
46、一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
47、给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读环境。
48、需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
49、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
50、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是好的兴奋剂。
51、您所看到的也许正是其他人需要的，看到请一定把这个好方法告诉并传给其他人哦！
52、你将会成为了不起的人－－－激励会在孩子身上产生神奇的效应。
53、当挑战来临，孩子们有足够的自信和勇气去接受挑战，坚信自己的能力会得到好的扩展；
54、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
55、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
56、家长因素——溺爱孩子，不想让孩子吃苦；对孩子的学习不闻不问、漠不关心，或关心、指责过度，令孩子反感。
57、因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
58、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)
59、交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基矗
60、每当孩子读完一本书，不妨及时予以鼓励和夸赞，比如，竖起大拇指赞美他读得认真，用掌声庆贺他又读了一本好书，或称他为“小知识分子”等，这类正面反馈可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情。
61、榜样的力量，父母是孩子的第一任老师，你希望孩子喜欢读书，你从今天开始也要喜欢读书，给孩子营造一个全家共读的氛围。那么孩子自然而然也会喜欢读书。
62、家长在小学阶段给孩子塑好型，孩子后边的学习路就会越走越顺，可以说基本不用家长太操心了。但是如果小学阶段没有塑好，后边再矫正就会很难。
63、她听了这些话心里难受，但是儿子能找到这样家庭的女孩确实不容易，她觉得自己受点委屈也没什么。
64、一位母亲领儿子去科技宫，当孩子看到静电使人的头发一根根竖起来，人可以把自己从座位上拉起来时，当孩子亲自感受正方形车轮的自行车，感受千里传音时，孩子不只是流连忘返，更多是脑子里产生了一个个为什么，而这些为什么作为父母是解释不清楚的，这位母亲向孩子推荐另一位老师—书籍，使孩子求知欲得到了满足。
65、不知道，你的孩子多大了？一般家长说孩子的成绩一般，大部分是讲的孩子中学毕业成绩一般。