爱是什么排比句文雅的
1、 写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
2、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
3、作者在文中计算了人一生的工作时间并展开叙述，有什么作用？
4、英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
5、 新型冠状病毒突如其来，为了应对疫情，全国各地教育主管部门纷纷推迟开学，提出停课不停学。这不仅对孩子的自控力和学习能力提出了要求，对于家长，更是一个不小的挑战。
6、 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
7、仿写:这些糊涂的敌人跟着王二小进入了八路军的包围圈,被全部歼灭。
8、 有这样一个故事，有一个鞋商(做鞋的商人)，派了两个推销员，到非洲的一个部落里边推销鞋子，而这个部落里边的人从来都不穿鞋，一直都是光脚走路的。面对这样的情况，这些推销员会回去怎样向老板汇报呢？
9、 在疫情期间，我们隔离在家，可能没有人时时刻刻的监督我们，但是，君子慎独，我们更要给自己的生活学习，做好规划，做好合理的安排。
10、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
11、 忘记写题目。不写题目扣2分。题目写错别字扣1分。
12、 大段引用媒体、书刊上的故事。除非写议论文用事实作为论据。切忌把书中的故事复述一遍，然后属于自己的文字就一二百字。
13、可望而不可即：看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。
14、运用对比手法，将爱比恨多时小屋和恨比爱多时小屋进行对比，突出了爱比恨多时人的精神更开朗活泼、明亮温暖，强化了对爱恨屋内涵的阐释。
15、仿写:他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。
16、姿势(zī) 情况(kuàng) 热烈(liè)
17、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
18、(2)“碰壁”表面上指撞到了墙壁之上,实际上指鲁迅先生在旧社会经常遭受迫害。
19、和“目”有关的词语:眨眼眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
20、这是一个比喻句,作者把小镇的文化站有几百册图书比作“绿洲”,说明了作者当时的惊喜。可见作者当时对书籍是多么的喜爱。
21、这句话里的叠词是？“整整”。这个词强调了？事业占据了我们很多的时间，对我们的精神有着深远影响，所以需要我们给事业留足空间。
22、这句运用了排比的修辞手法，用爱和恨这两组带有对立情感的排比句，具体地交代了爱恨屋内存放了满满的情感，表明我们拥有一个情感丰富又空间有限的精神世界。
23、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
24、 心理学家的研究发现，人们之间的爱大概有三种形式，第1种呢是男女之间两性之间的爱，我们讲情人眼里出西施，怎么都是好的，也愿意为对方付出。第2种爱是我们大公无私的爱，我们对别人奉献的爱，其实就是我们家长对孩子的爱。第3种爱就是别人对我们的爱，对我们大公无私不求回报的爱。大家想一想，其实我们的孩子对家长的爱就是第3种爱。
25、 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
26、三间小屋我们已经找到了，接着就让我们一起走近小屋。
27、岂(qǐ) 斩(zhǎn) 浒(hǔ) 煞(shà)
28、里边的动词有哪些？你说我圈。概括起来就是？要有良好的自我感觉和独立思想，先不能被他人妨碍，不妨碍他人就要先做到关照、尊重他人。(尊重)
29、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。
30、 爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
31、李代桃僵jiāng：语出古乐府《鸡鸣》，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
32、既然吹下了牛皮,就不能示弱。我挽起裤腿,撸起袖子,一定要抓一条鱼给同学们看。
33、因为相对于人类而言，它涉及的都是个人的喜怒哀乐、事业与生活；相对于个人而言，它的意义可能比大地、海洋、天空都要宽广。
34、《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中挣扎,启示人们要敢于同“昏沉的夜”进行抗争,实现充满“好的故事”的强烈愿望,表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
35、 一般来说，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下后一两行。
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37、 在人类漫长的进化的历史过程中，负面情绪有它存在的价值和意义。当你想像原始人在追逐猎物的时候，他会不会担心后面有没有老虎、狮子来追逐自己呢？
38、 爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;
39、(3)通过如此鲜明的对比,表达了“我”对自己所处环境的不满,流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。
40、 套作。一旦发现套作得分就会很低，套作弄不好会很容易跑题。在考场要懂得灵活变通，即便套作也要不露痕迹，不易发现。
41、这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，将人抽象的“悲欢离合、喜怒哀乐”比作形象的“古老乐器”，生动形象地说明各种情感都会在小屋中留下历史的印记，甚至在某些时刻会被我们回味，触动我们的精神，带来光明和希望。
42、 这些焦虑恐慌的负面情绪，时刻提醒我们身边有可能存在危险，这是我们人类得以进化得以保存的一个重要机制。所以我们的大脑也就对这些负面情绪格外的敏感。
43、我爱那暖暖的阳光,我更爱家人们在一起的美好时光!那次秦皇岛之旅,我真开心!
44、第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
45、 在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
46、带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。
47、✔部编1-6年级语文(上)必背必默名言警句
48、 无病呻吟的大头文。有人写文章，开头总爱用大段比喻、排比显示文雅或高深，如果这些内容和题目没有关系就坚决不要。开头宜简洁，开门见山，直接入题佳。
49、(1)闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”,说明闰土的知识丰富、 见多识广。
50、《司马光》讲述了司马光砸瓮救人的故事,体现了司马光的冷静机智。
51、现在进行分组研究：2组研究“爱恨屋”，5组研究“事业屋”，7组研究“自身屋”。3分钟分组研究。
52、 情绪化。有些考生遇到熟悉的题目意忘形，遇生疏的题目慌乱，都是大忌。考场作文应以稳为主，沉着应对。
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54、中国的梦想是什么,作为中国人,我们需要如何担负起实现中华民族伟大复兴的梦想呢?青年的我们,不要总感叹理想很美好,现实很骨感。我们伟大的周总理怀揣“为中华之崛起而读书”的梦想与毛主席以及千千万万的共产d人用血汗谱写了胜利的奋斗之歌。若没有前辈们的奋斗,又怎么会有如今我们安宁的生活?那我们就不要沉溺欢乐,奋斗吧,为实现中国梦而奋斗吧!
55、专心致志 凿壁偷光 好学不倦 学富五车
56、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然的含蓄的美！
57、雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。
58、 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
59、瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。
60、阅读时梳理文章信息,把握内容要点,是考试的一个热点。常见的考查形式:阅读文章,说说文章讲了哪几件事,简要写出来,或是文章从哪几方面讲了这件事?
61、把书比喻成“长生果”,形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用。
62、许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。(比喻)