不是就是造句简单
1、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
2、在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
3、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。
4、添加，因为所有文件都有管理员负责搬家。所以
5、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记戴红领巾。
6、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。
7、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
8、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
9、适当时候的放弃是理智的退让，不是懦弱的临阵脱逃。
10、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
11、到了地球一小时了，随着一个个明亮的小方块变成黑的，地球就不声不响的沉浸在人和大自然的爱当中了，可一年下来，就今天这一小时，人和自然共存了。
12、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记戴红领巾。
13、小猪是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习或者温习功课。
14、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
15、18,事情往往不是败在开头，而是无力为继，半途而废。
16、我正在专心致志地写作业，调皮的小表弟不声不响地走进来，把我吓了一跳。
17、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
18、这一帮臭味相投的狐朋狗友们，整天在一起不是酗酒，就是赌博。
19、到了决一胜负的时候了，不是你死就是我往道亡。
20、而执行意图的好处，在于让我们用简单的方式，梳理出“这件事情有解”的方案。
21、他衣冠楚楚地走出门，我看他不是去舞厅就是去约会。
22、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。
23、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
24、这是@顶端新闻在报道上述新闻时用的一个话题。
25、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
26、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
27、城市工厂十分密集，但是先进的设备让工厂的机器一声不响地工作，人走过几乎都没有声音。
28、9,课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
29、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
30、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
31、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。
32、 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
33、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
34、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
35、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
36、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记带书本。
37、造句要用上需要你为之造句的词语，常看到有低年级孩子造句时，写着写着就忘记了自己到底该用哪个词语造句了。因此造句后需要读一读，检查一下自己是否将需要造句用词写进句子了。
38、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。
39、如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
40、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
41、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
42、金黄的落叶翩翩起舞地落下来，这不是叶子，而是一只黄蝴蝶。
43、他这个人太不像话了，不是出言不逊，就是出口伤人。
44、老师瞬间惊讶了，一个小孩子怎么会造出这样的句子？老师把这个小孩子叫到办公室，在询问了一番之后才知道，这个小孩在家里面的确是有钱的，他的爸爸开了一家汽车专卖店，所以他们家有的是车，既然开得起汽车专卖店，家里面自然是有钱的，所以他们家也的确有的是钱。
45、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
46、17,我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！
47、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
48、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
49、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
50、小明是个优秀的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个全面发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”
51、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
52、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
53、旅馆出售的是服务而不是产品，换言之，服务就是旅馆产品。
54、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
55、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
56、二年级下册语文 二年级下册数学
57、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
58、O：Outcome结果。想象你实现愿望后的好图景，越具体越好
59、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
60、不是我不喜欢你,而是我们年龄都太小了,我们没有什么未来的.
61、在敌占区,那些趾高气扬的家伙,不是鬼子,就是汉奸,老百姓哪敢抬头走路。
62、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记带书本。
63、她上课不专心听讲，总是在座位上玩耍，不是摆弄这个，就是摆弄那个。
64、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
65、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
66、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你们觉得这里还能换成什么词？
67、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。
68、小偷总是不声不响得在做伤天害理的事情，所以，我们要提高警惕。
69、5,我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。
70、在敌占区，那些趾高气扬的家伙，不是鬼子，就是汉奸，老百姓哪敢抬头走路。
71、：我喜欢看课外书。老师关心我。
72、想必这个小孩子的父母，平常在小孩子的面前也说过一些类似的话，所以小孩子才会有这样的想法，小孩对于生活并没有多大的感想，主要是接受外在的影响。
73、如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
74、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
75、11,这不是我的拳造成的，而是你过去罪孽深重，自取灭亡。
76、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
77、近这段时间，不是我爸打我，就是我妈打我。
78、W：我希望能够在新年实现10万元的新增资产。
79、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
80、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
81、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
82、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
83、我不是腰缠万贯的巨贾，也不是无所不能的超人，我就是一个单纯喜欢你的茫茫人海中的普通人。
84、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
85、因为通常他不是郁郁寡欢就是和些白痴在一起。
86、王叔叔是厂里的革新能手，一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。