三分做事七分做人读后感
1、本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
2、 所以我要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而放弃自己的国家、战友和朋友的人，争当新时代好队员。
3、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”(三分做事七分做人读后感)。
4、《三国演义》这本书是通过历史人物去演绎传输仁、义、道、德、礼、信、忠、孝等思想，描绘出自强不息的奋斗精神，是辉煌的历史巨著之一。我喜欢慢慢品味这本书了！
5、 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮的智谋成就了一段辉煌历史，上知天文，下晓地理，把握了多少天时地利人和，可谓是一本行走的“教科书”。
6、乌兰察布市集宁区建国四路小学四年级一班 薛雅鑫
7、思考：“想想课文讲了一件什么事？”(提示概括课文内容的方法)(出示课件)
8、与其说老实人能力差，倒不如说其交际观念存在着偏差更为合适。
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10、你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后有什么感想。
11、人生一世，一是做人，二是做事。常言道：“做事一阵子，做人一辈子。”
12、她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。
13、用微醺的态度看生活，又能保持清醒的态度过日子；努力做事的同时，不忘记做人的道理；一个人学会了忍让，才能更好地励志前行；一旦做出了选择，便能够放下心里的包袱。
14、 故事的大意是这样的：从前有个王后，长的很美丽，但是生了一个叫白雪公主的孩子后不久就死了。白雪公主长得美丽：一个鲜红鲜红的嘴巴，一双明亮的大眼睛，脸上雪白雪白的，怪不得叫白雪公主。不久国王又娶了一位比王后更美丽的女人，不过她的心肠十分恶毒。她有一个魔镜，她每天都要问：“谁是世界上美丽的人？”魔镜回答：“是您美丽的王后。”可是有一天，王后问魔镜：“谁是世界上美丽的人？”魔镜回答：“白雪公主长大后会比您更美丽。”王后一听，火冒三丈，立刻派杀手把白雪公主放到森林里杀死，杀手不忍心，便把白雪公主放到森林里。白雪公主又渴又饿，突然看到远处有一座小屋，便走进那座小屋里，她看到桌上有七个叉子，七个勺子，七个面包，地上有七个板凳，七张床。然后她便坐在板凳上把面包全吃掉了。吃饱后便躺在床上睡着了。七个小矮人回来后收留了她，这样小矮人负责打猎，白雪公主负责洗衣做饭，幸福的生活着。可好景不长，王后又问魔镜，魔镜回答：“白雪公主还活着，在小矮人那里。”然后王后三番五次的害白雪公主，都被小矮人救下了，但是后一次白雪公主没能醒来，路过的王子对她一见钟情，并救了她，后来他们结婚了，请来了王后，王后看见王子娶得不是别人，而是白雪公主，当场昏倒了，没能醒过来，从此白雪公主和王子过上了幸福美好的生活。
15、信任能让内在的潜能激发出来，从而发展处信心和能力，信任能让人们更愿意呈现出美好之处，从而发展处美好的品质，信任能带来放松和坚定的感觉，从而活出从容自在的人生。父母从小给与孩子充分的信任，孩子就会发展出这些能力和品质，得以体验内心的自在和快乐。孩子是通过成人的反映来认识自己，了解自己。如果得到的反馈是自己值得信任、有能力的，那么孩子会唤醒内在的资源去发展这样的能力，自然而然就形成了自信和解决问题的能力。
16、 “读书破万卷，下笔如有神”。读书可以开解我们幼小的心灵。今天，我读了一本书很好，书名是：《三国演义》。
17、记得那一天，爸爸送给我一本《魔幻夏令营》，我一直读到很晚很晚。这个假期的一天又有一天，魔幻夏令营会让你看到它的神奇所在！你这个暑假收获的不仅是快乐，还有很多藏在故事里的道理。
18、这年头，“老实”一词很难说是褒义或者贬意了。说你这个人太老实，那无异于骂你是个大笨蛋。因为事都是你忙的，可后好处全都是人家的。所以常言道，老实人吃亏，老实人无用。这里的“老实”是贬意。
19、老实人在群体中没有什么地位，在利益分配过程中就没有什么发言权，只能被动地等待组织或其他人的安排。现实利益毕竟是有限的，而人们对利益的需求又是层出不穷的，所以，老实人常处于一种任人宰割的地位，别人吃肉他喝汤，甚至连汤都没有。如此循环往复，老实人便会陷入一种利益的恶性循环，实力越来越弱，地位也越来越低。
20、体会：此处通过联系前后文以及人物的动作描写说明如此想去而未能去表明了一个孩子为守信做出牺牲是多么的难能可贵！
21、 小时候和王葆一样，希望有一个像宝葫芦一样的宝贝，想要什么只要动一动心就有了。我读了这本书后，一点也不想要这样的宝贝了。虽然宝葫芦可以给王葆带来好吃的，好玩的，能帮他写作业和考试，但是那些东西都是从别人那里偷来的，连考试成绩也是别人的。宝葫芦虽然有神奇的力量，但却是一个“大骗子”，一个手段高明的“小偷”。
22、有倾听食物声音的能力，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。
23、简单地说，就是老实人不能理解人的差异性和复杂性，不懂得灵活运用道德标准，不是根据现实需要而是只凭藉主观理念来思考和处理问题。
24、教师评语：能够把握课文的中心思想，层次分明，写出了自己的感受。
25、这年头，没有人想当“笨蛋”，也没有人想当“坏蛋”，因而既没有人想让人家说自己“不老实”，也没有人想让人家说自己“太老实”。因此，既不要太老实，又不要太不老实，实行中庸之道，便成了大多数人的人生选择了。
26、诚意推荐此书，希望读它会给你的人生以积极的态度，给予你生活得希望和积极的动力。理出此书对我有感触的激励我的真言与您(我的朋友)分享：
27、那么，到底有多少人把“三分做事七分做人”变成了“七分做事三分做人”呢？答案是：数不胜数。有很多人想，有时稍微放弃一下人性，也没什么关系吧。错！有了第一次，就会有第二次、第三次、第四次……这是会形成习惯的。说来惭愧，一天早上上学走得比较急，不小心撞到一个人，也不知当时心里怎么想的就那样径直走了，甩了身后的一切。晚上回忆起白天的事的时候，顿时追悔莫及。但遗憾的是，再也没碰到过那个人，那声“对不起”永远都送不出去了。
28、如今渐渐长大，真正拜读了《西游记》这本名著，还是会情不自禁地融入到那一个个精彩的故事中。但我也认真的领悟到了其中的真谛，对其中的道理也有了深刻的领悟。
29、一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
30、 这个寒假，我读完了四大名着中的一本，书名是《三国演义》。书中一个个故事、一个个传奇，构成了一本让人津津有味、百看不厌的历史书。
31、 我叫林诗雨，今年9岁，在东渡小学三(2)班读书，是个外向开朗的小女孩。我乖巧、可爱、勤奋好学，学习上能刻苦钻研，成绩优秀，是个全面发展的好学生。我喜欢看书，经常看着看着就忘了时间，妈妈怎么叫都叫不应。
32、课件出示朗读要求，学生齐读：①借助拼音读课文。②难读的地方多读几遍，把课文读通顺，读流利。③用序号标出自然段。 出示本文生词及几个难读的词学生认读：照耀、早餐、叠花篮、解释、歉意、道歉。
33、 刘备桃园三结义后，就找了个地盘后称蜀王。灭了董卓后，曹操造了反，力、将天子紧紧的挟持在自己手里，称魏王。三国时有力量的孙权东山再起，攻城掠地后称吴王。
34、有福报的人生，大多是“三七分”，希望你能懂。
35、如果，缺乏这样的觉悟，在人际交往中，不仅难以找准个人的定位，也会用一意孤行的举动，成为大家眼里“奇怪”的对象，后落得个孤家寡人的下场。
36、我想，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情。他喜欢用火攻。想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也算尽。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。
37、 由此我也想起了前段时间的段考，因为我的骄傲和大意，结果语文阅读分析题做漏做错，后只得了个89分，失策失策!这正是：关羽大意失荆州，而我大意失分数!以史为例，以史为鉴，我明白了：任何人做任何事都不可以骄傲自大，在任何事面前都不可以松懈，否则必然会败北。
38、 《三国演义》主要讲述了东汉末年黄巾起义到司马炎建立晋朝期间发生的事情。书中刻画了将近200个人物，有生性多疑的曹操;有心胸狭窄、忌才好胜的周瑜;有求贤若渴的刘备;有忠心耿耿的赵子龙;还有武艺高强、当时响当当的人物关羽，在这些人物当中令我感触深的莫过于关羽了，他温酒斩华雄、降汉不降操、过五关斩六将。虽然关羽是英雄，但是他太过于骄傲和大意，导致蜀国千方百计、千辛万苦“借”回来的战略要地——荆州九郡，拱手相让给了吴国。
39、(3)“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。
40、为人处世的深刻哲理，行走社会的黄金法则。三分做事七分做人，做人要学习狐狸的聪明，做事要借鉴狮子的果断!
41、(设计意图：此环节设计，意在体现新课标的自主、合作、探究的学习方式这一理念，真正地把学习自主权交给学生。学生通过抓重点词、句，联系上下文，联系生活实际自读自悟，展示交流感受、分角色感情朗读，轻松地感悟到宋庆龄诚实守信的可贵品质，突破了教学难点。)
42、 读三国的历史，让我开始对历史有了进一步的了解，也给了我许多启示。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行!此时此刻，我又想起了易中天先生品三国时他说的一句话：”三国演义人物总共有三种形象，第一是历史形象，第二是民间形象，第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的。文学形象的周瑜气量狭小，嫉妒诸葛亮的才华，并有“既生瑜何生亮”之说，其实历史上周瑜心胸宽大，蒋干说他雅量高致;刘备说他气量颇大。
43、如果，每天将大量的时间，耗费在琐事上面，那么一个人想要把握一份成功，若想将日子过得幸福从容，将会是一件困难的事情。
44、教师评语：全文语言生动较准确，通俗易懂，立意深刻，概括得当。用寥寥数语表现出了自己对灰姑娘的喜爱，令人感动。篇幅短小精悍，但内容略显空洞，题材还要充实。如果能把这个道理学以致用，用到自己的生活中去举例说明将更好，使其贴近生活实际，内容更丰富生动。
45、…………………………… 紫薇小学三(2)班李泊硕
46、 我还认识了三国时期的许多人物，如：英勇无畏的赵子龙、乱世奸雄的曹操、才华横溢的诸葛亮、英俊潇洒的周瑜、忠诚勇猛的关羽。
47、我特别喜欢《白雪公主》这个故事。小时候总是让妈妈讲，长大后不厌其烦地从《格林童话全集》中看，因此，我对这个故事印象很深。
48、 诸葛亮这一举动，就像是百姓的保护神，如果我是百姓其中的一员的话，我肯定不会忘记我的救命恩人—诸葛亮。我被他的举动感动了，他在生死关头，能冷静思考，沉着应战，我面对困难却是措手不及。
49、生意有自身的规则和道理，不是说你把人做好了，就可以赚大钱，这很幼稚。
50、大家好！我是水南小学三(2)班的王俊航。我性格活泼开朗，热爱学习，爱好下棋、踢足球还有打篮球。我还喜欢交朋友，希望在下个学期里，能够认识更多的朋友，并且不管在学习上还是生活中，都能够和这些小朋友共同进步！
51、责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有责任心才能够得到别人的尊重，塑立高尚人格。