草房子读后感50字
1、就如上次，，经过一个多月的准备，我满怀希望地去竞选大队委员，后，我却落选了。这一小小的失败在我的心头蒙上了一层阴影，也让我有一段时间提不起精神。可换个角度想想，我并不是十全十美啊，同学们不选我，定是我有什么地方做得不够好，我必须再接再厉，争取做得更好。因此现在，我踏踏实实地在自己的岗位上，认真地做好中队长的本职工作，不断提高，不断进步。
2、要求：每天背默四年级上册或者下册的五个单词。
3、小青砖，小青瓦，一看就是用钱堆成的好房子。
4、掩卷沉思，我告诉自己，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《草房子》是一本值得细细品味的书，它会让你感到生活是快乐的，是多彩的，它能让你找到童年的回忆，让你懂得宽容，懂得谦让，懂得美……
5、故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我不是也有同感吗？
6、多少年来，我一直以为真是我的小小过错，才让我喜欢的两个人永远与幸福擦肩而过，可我怎么知道大人的世界这么复杂，这么麻烦，这么让人说不清、道不明！ (草房子读后感50字)。
7、我认为这本书有好多好词好句好段，我真希望都能用起来让我的作文变得更好。
8、这篇故事中白雀离开蒋一轮后，蒋一轮的心情和脾气越来越坏，经常批评同学。当班上有一个叫戚小罐的学生不遵守课堂纪律。
9、天是天，地是地，丰收全靠庄稼地；土地根本不吃荤，两个鸭蛋一口吞！
10、支支吾吾、一动不动、一声不吭、金泽闪闪、朝夕相伴、
11、不少人都有这样的感慨，年少时很容易动心，因为容易被打动，所以总是轻易地去交付一些情感。越长大越铁石心肠，越不容易被感动触及，可能就是少了孩子的那份天真和那份看重了吧。
12、我们要养成良好的行为习惯。学会做家务，整理自己的书桌，玩具和房间；饭前准备餐具，饭后洗刷碗筷；和父母一起整理日常的垃圾；和家人一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦!
13、这年春天，天气比以往任何一年都暖和得早，才是二月，风已是暖洋洋的了。
14、桑桑帮白雀和蒋一轮送信，让他们见了面，这时，我觉得桑桑就快要成为一个十足的小媒人了。可是，我怎么也没有想到，桑桑竟然会因为不让别人以为他偷看了白雀给蒋一轮的信，而把信扔到了小河里。当老师读到这里的时候，我的心揪紧了。我想，说不定那信里写了一件十分重要的事情呢。后，老师也说了那信里写了一件十分重要的事情。可老师读到这里就不再往下读了。还说什么“欲知后事如何，请听下回分解”，这不是有意倒俺们的胃口吗？哼，不过，的确是很让人期待哟。今天下午，听了老师给我们阅读的《草房子》这本书中的第三个章节《白雀》的7两个章节，我想笑，却怎么也笑不出来。不为什么，只为了那终的结局。笑是因为我想起了白三(白雀的父亲)走独木桥时，固执地坚持自己走过去。完了，走不过去了，竟然将那独木扔下河，然后抱着它游过了河。着实让人觉得好笑。还有，就是他被淘气的桑桑给骗了的情景。但结束，大家一定也都想到了，还是有情人不能终成眷属。我此时好恨那个名叫什么谷苇的人。都是他惹的祸。要不是他掺合进来，哪会有后面的结局呢？不过，桑桑也有责任。如果他把信给蒋一轮，白雀就不会生气。白雀不会生气，也就不会去见那个什么谷苇了。那样的话，就什么事儿也没有了。这真是一个悲剧性的故事。蒋一轮和白雀是天生地造的一对儿，可就是因为那个倔脾气的白他棒打鸳鸯，硬是把他们拆散了。真是有情人不能终成眷属啊！当然，这也少不了那个小白脸谷苇的错。人家蒋一轮和白雀身披彩风双飞翼，你非要见缝插针，在这对鸳鸯中间横拦一棒，干嘛？君子要成人之美，你身为镇上的文书，连这个小小的道理都不懂，还不如罢了官回老家呢。
15、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里)
16、秃鹤所在的小村子，是个种了许多 的小村子。
17、他很惊讶：老师，你开玩笑吧。读后感是书的读后感，一句诗怎么写读后感啊？
18、不难想象，“老师，我可以试试吗?”那简短的深深浅浅的笔画里浸透着孩子多少的渴盼与勇气。遭遇过孤立白眼后又成功地完成了一件为集体争光的事之后，他哭了，在别人念叨起他的时候，哭了。成人难以理解的那些看来十分幼稚的行为却是人初时的美好，还没被世界磨得棱角分明时，孩子的眼里所有东西都是美好的，他想珍视和维护的东西好多，因为看重，所以在意，所以委屈，所以容易去交付情感。
19、从一直娇生惯养的小少爷变成一个有书不能读的穷苦儿，从趾高气扬降到低声下气，尽管杜小康不愿接受，但事实强迫他担负起了家庭中的一份责任——与爸爸一同去放鸭，寂寞、孤单使他变得沉默寡言，一次次的暴风雨和艰难挫折，也使他越来越坚强。眼看着一只脚跨进了成功的大门，又一次的破产让他爸爸一病不起，而杜小康却总冷静地对待这一切，困境让杜小康长大了，变得沉稳、镇定，长成一个小小男子汉了。
20、 生活中，我们不要做取笑别人的人，也不要因为自己的不而失去信心。自信、阳光坚强，每个人都要这样活着。
21、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。
22、要求：每天坚持练习临摹胡一帆等名家硬笔字帖30分钟左右。用毛笔写个扇面作品，为夏日带来一丝清凉，也是不错的选择哦！
23、陆鹤、他是秃头 温幼菊、蒋一轮 鼠疮 秃头
24、 A.杜小康 B.阿恕 C.秃鹤 D.桑桑
25、读后感，以“感”见长。“感”是怎么产生的？即读了书中的某一个片断而受的刺激，因它而浮想连翩……但不是所有的浮想，都有价值的。感中的“应用的浮想”，须得经过你实际生活的洗礼，证明：是实际有效果的。
26、白杨在大风里鸣响，旗杆上的麻绳一下一下猛烈地鞭打着旗杆，发出叭叭的声响。
27、读了《草房子》真是令我感动，以前的孩子生活在苦难的日子里，为了的明天，我真就应好好学习。
28、一天下午，我本来要去上课，可是临时放假了，于是，我便和妈妈来到凤凰书城看书。
29、我说，读后感就按照“读—后—感”这么写。他们总是笑，以为我敷衍，其实我是认真的！
30、因此，读后感就是“现身说法”，这样既共享了经验，又向读者推荐此书的价值！
31、这本书讲了：有一所学校，教室的屋顶都是用金黄的稻草做成的，在这个小小的房屋下发生了许多的故事，陆鹤的大光头，纸月散发出的文艺气息，奶奶的艾地，放羊的细马，还有调皮捣蛋的桑桑，包括所有同学都是故事的主角，蒋老师总给白雀写信，桑桑就成了送信员。还有班长家的大红门，都让我难忘。
32、故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。
33、一桩偶然事件让爸爸桑乔走进了故事的中心，阿恕当众一语，石破天惊！桑乔是纸月的爸爸！一直若明若暗的纸月身世之谜似乎水落石出了，只有桑乔自己心中依旧坦然，依旧一如既往地关照着孤女纸月；不久，纸月相依为命的外婆过世了。从此，纸月一如她悄然出现一样，又悄然从油麻地消失了。
34、一时间桑桑昏厥过去，其实桑桑真的病了，一场恶疾已悄然临身，使他也在同学们留恋的目光中离开了课堂。桑桑的病唤起了桑乔的舔犊之情，从此，这位好老师、好校长开始学着去做一个好爸爸，无论风里雨里，他背着儿子走遍城市乡村，求医问药，他发誓要让儿子的人生之路走得长长的……
35、《草房子》是一本对儿童的文学有帮助的小说。作者曹文轩用他那一双富有童心的手，形象地刻画出那可爱的笑脸，生气的表情，悲哀的心情和天真无邪的心灵。
36、显然，这位学生对“读后感”有误解：是谁规定，只有看书才能写读后感？是谁规定，只有看完了书才能写读后感？是谁规定，一句话、一句诗就不能写读后感？大概受了这些年来读后感征文的影响。
37、思维导图作文杂志投稿：zuowenxx@1com
38、大家好!经过了一年的体育学习和锻炼，学生们在运动技能、技巧、灵敏的掌握和体质等方面均有显著的进步，并顺利的通过了体育课考核，大部分同学取得了相对理想的成绩，在此表示祝贺！
39、有那么多条大大小小的河，有那么多条大大小小的船。
40、这儿的书可真多啊！琳琅满目，数不胜数，一排排书架上摆放着整齐的图书，正等着人们阅读，我随手拿了一本曹文轩的《草房子》，坐下来津津有味的读起来。
41、当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。
42、这天傍晚，天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。桑桑在离蒋一轮很近的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。
43、坐位体前屈：每天要完成三组，每组30次，每组用时不要超过3分钟，每组中间间隔休息时间为2-3分钟。动作要求：直腿勾脚尖，双手摸脚尖为准，好能用掌根摸到脚尖。
44、小学必会的3000个文学常识(古诗、课外名著)
45、自从我读了《草房子》这本书，对“风雨之后见彩虹”这句话有了新的感悟。一个人也许会遭受磨难的打击和风雨的阻碍，但只要你砥砺前行，就一定能看见美丽的彩虹。
46、风一吹，霞衣飘起，露出一对粉红色的绣衣鞋来。
47、阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
48、秃鹤长期以来被压抑的反抗性终于爆发了，他绝然地占据了挂着大红幅的主席台，眼看上级领导就要到了，情急中，班主任蒋老师只好答应他参加会操，条件是必须戴上一顶帽子。
49、A.采苓 B.百灵 C.白雀 D.纸月
50、《儒林外史》《简·爱》《艾青诗选》《水浒传》超全考点梳理
51、 寒假中，我读了一本书，名字叫《草房子》。这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
52、桑桑亲眼目睹或者参与了事件的发生，这些经历在他心底慢慢沉淀，成为他人生中重要的品质。作者将这些悲剧用轻淡的文字扫过，就像是被蚂蚁叮了一下那样，却又将这些痛苦在人们的脸上、身上的完整的体现，易好的总是孩子，而“记仇的疤痕体质”总是大人……。
53、让我爱不释卷的是作者塑造的一个个生动形象、性格迥异的人物：顽皮机灵的桑桑，自尊自爱的陆鹤，坚强勇敢的杜小康，善良自信的纸月，爱憎分明的秦大奶奶……每个人身上都散发着人性的真、善、美，深深地震撼着我的心灵。
54、A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤
55、总让我难过的是后一篇“药寮”中桑桑告别草房子的一句话“那是一九六二年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子 ”曹文轩他把这画面写活了，我仿佛就是桑桑本人，正准备告别生活了六年的草房子很难过。
56、秃鹤在《 》中演伪军连长( )。
57、小作者从书中杜小康的故事得出了“乐观精神”——这是一个观点，得用自己的实际生活例子去证明它，即小作者举了自己考试的例子。
58、这天，他突然心血来潮，穿着厚厚的大棉袄，在骄阳似火的操场上招摇起来，引起了众人的围观，正在得意之时，校园里出现了一道新的风景线，天生秃顶的同学秃鹤破天荒地戴着一顶白色的太阳帽走来了，大家的注意力一下子全被吸引了过去，满头大汗的桑桑反而被冷落在一边。
59、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘 。
60、 作者笔下的童年，如流水般，翻滚着，随着波涛，在浪花的拍打中，飘流至远……
61、也就是说，“读”与“感”之间，存在一种“读”触发“感”、“感”验证“读”的关系。
62、 《草房子》是我初中的第一本必读书，连我的班主任语文老师也在读，所以今天当这本书摆放在我的书桌上时，我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。
63、在曹文轩感人至深的儿童文学作品中，语言特色往往占据了相当大的比重，而语言又是人物性格和成长环境的再现。曹文轩在《草房子》中充分展现了人物的淳朴善良，自尊坚强，将人性的美描写得淋漓尽致。
64、艾草的清香也卷起这一份深情，远远飞向了属于秦大奶奶的天国……
65、写的时候，其实只有“读+感”两大块。把你读到的、令你有感的那部分内容简单介绍下，然后顺势联系生活实际(举个事例)，再来个总结，读后感就完成了。
66、桑桑是油麻地小学文艺宣传队的( )。
67、 书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为( )第二次是因为( )。
68、 桑桑有好多朋友：杜小康、细马以及纸月等，他曾经为纸月送给作业，板仓小学的同学欺负她，他就去教训他们，上次，他为了纸月，却被那些野小子打了一顿，在桑桑生病期间，杜小康送去鸭蛋，纸月送去书包，老师也对他很是关心，桑乔更是着急，到处带桑桑去诊断病情，还到处寻找治病的药方，温幼菊把桑桑请进了她的“药寮”，为他熬药，还安慰他：“别怕”!就这么两个字，桑桑便不怕了。
69、《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
70、同学们，暑假就要来临了！你对你的暑假生活进行规划了吗？请在A4纸上记录每天睡眠时间和体育锻炼时间，并根据记录的时间制作一份条形统计图和折线统计图，并根据统计图提出合理化建议和制定更加合理的作息时间表。
71、要说《草房子》，就必须说桑桑，就早时代的纺线机一样抻出无数个有启示意义的话题来，那是因为《草房子》像一瓶陈年老酒，其酒味甘甜像岁月的一样绵绵流长。桑桑不是一个伟大的人物，也不是一个很才干的人，但是，他的一举一动，可以让儿童明白一些道理。比如，桑桑跟强壮的细马玩，细马很高兴，不管羊，告诉我们只能吃不会干活是没有用的。
72、杜小康家境富裕，又是班长，一直是桑桑的明争暗斗的对象，让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地的一辆旧自行车。
73、故事中让我印象深刻的无疑是秦大奶奶。她尽管不是全书的主人公，但是，她的一举一动、一言一行却牵动着我的心，因为，在我的眼里，她就是一个重要的生命理论。她的淘气，躺在艾叶地里打滚儿；她的气愤，赶着鸡鸭向学校进攻；她的善良，奋不顾身地救孩子；她的舍己救人，面对生死两种选择，她没有迟疑，不假思索地保护学校的南瓜，后，竟然就因为这个南瓜永远地离开了人们，离开了油麻地，离开了世界。但是，她永远活在油麻地人们的心中，每个人的心中。
74、一片喧闹声，立即驱走了冬日的寒冷与枯索。
75、我已见过太阳了，见过月亮了，见过麦地和风车了，见过那么多那么多的好人了，即使明天早上，真的走了，也没有什么遗憾了。