孔子关于坚持的名言
1、d的10九大报告指出：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻d的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、孔子—生“所发愤者何”？这是人生追求的价值取向问题。在这一问题上，孔子坚持“君子谋道不谋食”的人生理念。世俗之人一生所发愤者，皆为功名利禄。未得时，发愤以图；既得后，意遂而乐。孔子则不同于世俗之人，他从15岁起，所追求的是“志于学”、“志于道”、“志于仁”。认为道德价值高于物质价值，把追求道德情操和道德境界视作生命的真正价值所在。
3、(过去了的再也不能挽救，未来的还是可能补回。)
4、君子固穷，小人穷斯滥矣——《论语·卫灵公》
5、(做好了官，有余力就要学习，学习好了，有余力就去做官。)
6、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”
7、(能够达到仁的境界为好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)
8、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。)(孔子关于坚持的名言)。
9、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰逊
10、人生如棋，每一步都可能逆转之前所有的认知，颠覆之前所有的得失。祸福相依，永远不要过早下结论，且看下一步狭路相逢或海阔天空。----《浮云半书》
11、贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！——孔子《论语》(孔子关于坚持的名言)。
12、子曰：“赐也，女以予多学而知之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”——摘孔子《论语》(孔子说：“端木赐啊！你以为我是一个博学强记的人吗？”子贡答道：“是的，不是这样吗？”孔子说：“不是的，我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。”)
13、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)
14、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔丘
15、(君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。)
16、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。-------巴金
17、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵坚硬的橡树砍刀。
18、世间真正的明镜，不是铜镜，不是人镜——只是自己胸膛里的一颗心。----《大唐奇案攻略》
19、翻译：孔子说：“如果能够长时间地不改变父亲生前所坚持的准则，就可说做到了孝。”
20、子曰：“南人有言曰：‘人而无恒，不可以作巫医。’善夫!‘不恒其德，或承之羞。’”子曰：“不占而已矣。”
21、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。
22、孔子语录：不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。——《论语》
23、孔子语录：子曰：“赐也，女以予多学而知之者与?”对曰：“然，非与?”曰：“非也，予一以贯之。”——《论语》
24、孔子语录：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
25、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
26、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。社会心理学
27、君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
28、 坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。--雨果
29、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。佚名
30、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)