二十四节气谚语故事
1、六一雷压九台。(六月一日鸣雷，该年台风少。)
2、传说，在开天辟地之初，没有文字的存在。几十万年来，人们苦于纪录方式的匮乏，语言沟通的困难，天下处于愚昧混乱的时代。
3、2016年11月30日，中国“二十四节气”正式列入联合国非遗名录。时代在变，气候在变，人们赖以生存的工具也在变。可不变的是深深烙印在中国人骨子深处对自然的敬仰和对美的无限讴歌。今天，小南瓜就跟大家聊聊那些隐藏二十四节气背后的光阴故事。
4、车胤十分乖巧懂事，从不因为家里没有好的条件供他学习而埋怨过。而且，白天他还会和家人一起下地干活，从不为了读书耽误家里的农活。
5、冬至是数九寒天的开始，大尾鱼说这意味着大家见面的机会少了，听到这些后节节虫很不开心。吉鸟耐心的教导节节虫，冬至虽然是严冬的开始，但同时也是阴阳二气的转折点，随着阳气的慢慢升高春天便不远了。
6、在我国岭南一带，有一个习俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜，当地百姓称之为“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健。
7、二十四节气对应的谚语 | 二十四节气天气谚语
8、处暑花，捡到家;白露花，不归家;白露花，温高霜晚才收花。
9、立春日当天，各官府要奉上肉果食品于芒神土牛前，于正午时举行隆重的“打牛”仪式。吏民击鼓，由官员执红绿鞭或柳枝鞭打土牛三下，然后交给下属吏与农民轮流鞭打，把土牛打得越碎越好，以示人们对春天的热爱。随后，人们欢笑着抢土牛的土块带回家入牲圈，象征槽头兴旺。据说当天如天晴，万民高兴；若天明遇雨，则表示晦气不利，预示这一年年景不佳。
10、正月初一这一天，浪子名为上门给舅舅拜年，实际上就是为了借这件棉袄。一看舅舅把棉袄穿在身上，天气又是那样的冷，也没好意思开口让舅舅把这件棉袄脱下来。
11、霜降，出无齐，牵牛犁。(霜降时，稻穗长不齐，收获不好。要重新拖牛耕地。)
12、所谓土圭测影，就是“立竿见影”的方法，即利用直立的竿子，在正午时刻测其影子的长短，把一年中影子短的一天定为“夏至”，长的一天定为“冬至”;两至中间(冬至到夏至、夏至到冬至)影子为长短之和一半的两天，分别定为“春分”、“秋分”。
13、春分节气是个重要的节气，它具有天文学上的意义，还有气候上明显的特征。所以“春分不刮地不消”，这里的“刮”是指“刮风”而言，刮风又要企望来刮东南风。我国东南沿海是海洋的世界，又多是热带区域，海水的蒸发量极大。东南风移居到陕北，带来温暖的空气，湿润的气流，将会把这里冻土融化开来，冻土得以消化后，草木即会长生发芽，无怪民谚说：“春分不刮草不长”。
14、原来二十四节气蕴含了这么多的传统文化知识!!怪不得，被编入了小学部编版语文二年级课程，每个孩子在课堂上的必学内容呢。
15、据考证，早在2700多年前的周朝、春秋时代(公元前722一前481年)，聪明的先人意识到人的影子长短可能与太阳的位置和气候变化有某种关联，久久思索后，形成的结果是用土圭来测量太阳对暑针所投影子的长短(即土圭测影)，正确确定了春分、秋分、夏至、冬至的时期。
16、如下面一首流传在东北地区的农谚，所反映的节气特点与农业的关系，就与上述地区有一定区别：“立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打靛，处暑动刀镰。白露忙割地，秋分无生田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬先封天，小雪河封严。大雪交冬天，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。”同样，还有反映东北地区春耕播种的有：“清明忙种麦，谷雨种大田。清明麦子谷雨谷，立夏前后高粱豆。”反映夏锄生产的有：“紧赶慢赶，芒种开铲。夏至不间苗，到秋得不着。”反映秋收的有：“秋分无生田，准备动刀镰。寒露不收烟，霜打别怨天。”反映气候变化的有：“寒露不算冷，霜降变了天。立冬不封地，不出三五日。”等等，这些农谚都经过了生产实践的检验，很贴近实际。
17、小寒：小寒进入三九天，丰收致富庆元旦，季参加培训班，不断总结新经验。
18、冰雹打麦不要怕，一棵麦子扩俩杈;加肥加水勤松土,十八天上就赶母。
19、“下雪不冷，消雪冷”是说下雪的时候地面空气很暖和，形成雪区的高空严寒。下过雪后，太阳照射到寒冷的雪片上，雪后的寒冷空气被释放出来，人们就会感到寒冷起来，故有“下雪不冷，消雪冷”的谚语。
20、立春节日露，秋来水满路。立春落雨到清明，一日落雨一日晴。
21、它没有生硬的把知识点强行灌输给孩子，反而是把节气都融于日常的天文气候、动物植物、农事活动、民俗节日来讲述。
22、通过古朴淡雅的中国风格图画和充满诗意的语言，讲述二十四节气这项古老而伟大的中国发明的历史由来以吸它对人们生产生活带来的影响，真的绝啦!
23、一叶知秋《五灯会元》里记载说：“世尊于灵山会上，拈花示众。是时众皆默然，唯迦叶尊者破颜微笑。”佛祖于是将衣钵传给了迦叶。小桃核牵连着得是大瘟疫，见一叶落而知天下秋。摩诃迦叶能从佛祖拈起得一朵金婆罗花中悟到普遍宇宙、包含万有得佛法。以小明大、见微知著是一种大智慧。只能意会，不可言传。
24、5)落霜有日照，乌寒着无药。(阴冷天气，虽落霜，如有日照可温暖，否则就冷了。)
25、红柿若出头，罗汉脚仔目屎流。(红柿出，已是秋天，天气转凉。)
26、该书手绘插图生动有趣，拉近了孩子与传统文化的距离。《我们的节气》责任编辑池骋告诉记者，选择图文结合的主要原因就是帮助孩子独立阅读。“这本书让我印象深刻的是每个节气的手绘大图。这些大图不仅色彩清新，让人眼前一亮，还细致地融入了每个节气的景致和风土人情。比如清明的大图，是两个小朋友在柳树下荡秋千，如果仔细观察，会发现小朋友身边有洁白的柳絮飞扬，头顶是盛开的泡桐花，草地上还有荠菜花和蒲公英花。这些图画不仅孩子们喜欢看，很多家长朋友也反映感觉特别亲切，比较适合亲子共读。”
27、二月踏草青，二八三九乱穿衣。(二三月冷暖不定，八九月时寒时热。)
28、立冬：立冬地冻白天消，羊只牲畜圈修牢，田整地修渠道，农田建设掀高潮。
29、雷打蛰，雨天阴天四九日。(惊蛰日鸣雷，雨或阴的.天气会有四九日之久)
30、红柿若出头，罗汉脚仔目屎流。(红柿出，已是秋天，天气转凉。)
31、也就是说，在立夏来临之际，青蛙聒噪地在田间池塘觅食，蚯蚓爬出来翻泥松土，王瓜也开始长大成熟。
32、九月起风降，臭头扒佮掐。(九月秋天风乾燥，臭头会痒，喜抓痒。)
33、页就是书页的页，“页”本是人头，指代人，人的头上有日，表示天气炎热。
34、“过了小满十日种”和“小满天天赶”都是说时令到了“小满”，陕北的秋作物很快要入种，不可再延误时间了。
35、(相传)拴马于此树，燕王扫北人藏躲，一群百姓得保护。
36、《揭秘二十四节气》一书责编张红艳告诉记者，让孩子喜欢上传统文化，那就让他们在阅读的时候更轻松有趣，没有负担。“我们让每个季节都包括6个节气的内容，且所有内容要在一个跨页内呈现，要将不同空间、不同时间的景象合理地组合在一起，让孩子的阅读轻松有趣。”
37、早中耕，地发暖，勤中耕，地不板，深中耕根多苗壮节间短。
38、这些民间谚语，真实地反映了农民们盼望下雨、祈求丰收的心愿。
39、二月三日若天清，著爱忌清明。(须防清明时节会下绵绵雨)
40、立秋：立秋秋始雨淋淋，及早防治玉米螟，翻深耕土变金，苗圃芽接摘树心。
41、清明时的很多谚语阐发天气清明无雨较好，这无疑对人们出行上坟，旅游踏青带来方便。但周期性的降雨很可能给人们带来不良影响，这是人们经过长期的实践而总结出来的说法。
42、冬节月中央，无雪也无霜。(冬节在月中，当年冬天很少有霜雪。)
43、“节气” 和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
44、到了六月份，天气热得很，人们都打起赤膊来了。浪子心想：我六月三伏天去借棉袄，看你还有何话说！谁知舅舅却说：“人是不毛虫，单怕六月天的冷北风。”