一、小学生诗歌朗诵
1、江南春(唐)杜牧
2、站在风中微觉一丝凉意。
3、滁州西涧(唐)韦应物
4、月下独酌(唐)李白
5、九月九日忆山东兄弟
6、瀑布(唐)施肩吾
7、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
8、1画鸡(明)唐寅
9、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
10、大自然的浪漫总让人冲动
11、辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
12、秋风入窗里，罗帐起飘扬。仰头看明月，寄情千里光。
13、弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。
14、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
15、听说徐志摩当初是为了追随罗素而来到康桥，康桥就是cambridge,剑桥，就在英国著名的剑桥大学。《再别康桥》是徐志摩在1928年秋天後一次到康桥，乘船返回中国，途经中国南海时，把剑桥的景色和依恋之情融入诗中，表达告别剑桥的淡淡哀愁。
16、但换来的是友谊，微笑。
17、问题：怎样诗歌朗诵，诗歌朗诵有什么技巧回答：技巧是：把握感情与线索，气托声来吐字情。面部表情要到位，手势辅助不可缺。李默然的朗诵技巧：气推声，声带字，气声相助字才清。记住“现在又事儿，嘴上有劲儿”
18、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
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20、青天有月来几时，我今停杯一问之：
二、小学生诗歌朗诵化妆图片
1、天空将无数种韵律轻飘在亮色下
2、我们要做主人去拼死在疆场，
3、我深深地爱着我的祖国，
4、不光响在联合国的大厦里，
5、在您心里，我们都是宝贝。
6、——苦难也已成为记忆，
7、让我们成为世界上炫丽的花朵。
8、但这无端的悲感与凄惋！
9、我的祖先早走出森林，
10、妈妈的爱是雨中的一把伞，
11、流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
12、1观书有感(其二)
13、宁静的校园顿时变得热闹起来。
14、当掌声把五星红旗托上蓝天，
15、渭城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16、百川东到海，何时复西归？
17、大江歌罢掉头东，邃(suì)密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
18、那就是中国啊，我的祖国。
19、1石灰吟(明)于谦
20、——感谢您，我的祖国母亲！
三、小学生诗歌朗诵100篇
1、1沁园春·雪
2、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
3、说一声久别后那漫长的凝视
4、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的挥手，作别西天的云彩。”优美的旋律一下子把她吸引住了，读了几遍，她不知不觉能脱稿了，她说：“妈妈，我喜欢诗里面的金柳新娘，她的影子一定很漂亮！”
5、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
6、1晓出净慈寺送林子方
7、元日(北宋)王安石
8、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更(gēng)，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。
9、回乡偶书(其一)(唐)贺知章
10、永结无情游，相期邈云汉。
11、后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
12、10山村(北宋)邵(shào)雍
13、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
14、山居秋暝(míng)(唐)王维
15、小学生朗诵诗歌:歌颂校园
16、我们被您感动，我们因您而骄傲。
17、运用想象，大胆设计。一首诗写情、写景、写人、写物，虽是各有特色，但都离不开形象，诗人往往在抒发感情时，用形象来表达自己要说的话。我们在进行诗歌朗诵时，要运用形象思维，以＂诗情画意＂来丰富自己的想象，同时还要大胆的运用联想进行设计。更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。
18、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
19、游黄山，登长城，过三峡，
20、晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？
四、小学生诗歌朗诵视频一等奖《春》
1、也应该拂去往日的忧郁，
2、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
3、六月二十七日望湖楼醉书
4、回复我纯朴的，美丽的童心，
5、我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。
6、春晓(唐)孟浩然
7、小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了。
8、题后诗(唐)贾岛
9、红色诗歌，歌颂革命和祖国的诗词与歌曲。
10、1四时田园杂兴(其二十五)
11、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
12、1长相思(清)纳兰性德
13、把无知的我们领进宽敞的教室，
14、不光有史册上万古不朽的
15、“红歌”有利于人们树立正确的三观。在市场经济条件下，不少人片面追求自我价值和利益的实现，理想信念和社会责任感淡化，个人主义、拜金主义、享乐主义已成为部分人认同的价值观。
16、你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
17、月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
18、哪有折射出的七彩阳光。
19、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
20、大哥哥跑进校园里来了。
五、小学生诗歌朗诵发型
1、赠汪伦(唐)李白
2、中华民族把自己的命运牢牢掌握，
3、可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
4、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
5、剑外忽传收蓟(jì)北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
6、同学们有序得走进教室，
7、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
8、官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝(zhāo)入君口。
9、作品选对了，朗诵比赛可以说选手成功了三分之下面要说的作品表达处理，同样重要，通常范畴的语言面貌和基本技巧，我想大家都很知道了，不再赘言。还是那句话，“多大年纪的孩子，就该说他那个年纪该说的话”，用你的理解感受能力，全面深刻理解作品后，把作品真正融入内心感受，变成自己真正想要说的话，积蓄强烈饱满的表达愿望后，用你自然的语气、的声音，尽情抒发表达。说属于你的话，幼儿，小学生还是少年朋友?对，你本该是什么样儿，那就呈现出什么样儿，真实自然就是朗诵艺术美的高境界。通篇叫喊甚至喊破嗓子、重音格式错误、语气夸张过度，这些请家长和指导老师要注意，凡是会让人不舒服或者发笑的表达处理，都要修正调整，原则标准就是自然。作品的辅助语言：
10、为同学们送来丰富的知识,
11、凉州词(唐)王之涣
12、学天文，习地理，明历史，
13、用炽热的心煮沸这春天后的雨
14、鸟鸣涧(唐)王维
15、我带着金黄的花束，我带着林间的香气，
16、人们欣赏“红歌”，不仅能得到感官上的享受，愉悦身心，而且能从中汲取精神力量，受到感化和教育。可以说，“红歌”既是宣传革命精神和爱国主义精神的载体，也是进行审美教育不可多得的好形式。
17、您是春天的太阳，慢慢升起，
18、一个美妙的故事成熟在雨季
19、适合小学生朗诵的爱国诗歌2
20、让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。邹敬奚同学的诗歌朗诵《朋友不要怕》到这里就要结束了，谢谢大家的欣赏。