严于律己的名言警句句子
1、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。(严于律己的名言警句句子)。
2、锲而含之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
3、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 ——陆游
4、以诚律己，心正胸坦肠清显理念用信昭人，业兴财旺事顺见精神。
5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
6、解读：志士仁人不肯贪生怕死而伤害仁义，他们总是宁可牺牲性命以成全大义的。自古忠臣义士把仁义看得比生命还重要，文天祥就是这样的志士仁人，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗，表明了他视死如归，舍身成仁的心迹。
7、解读：别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。
8、第2句意思是：石头再怎么破碎，依然是坚硬的；丹砂无论怎么磨损，依旧是红色的。
9、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》
10、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。
11、 当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
12、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》
13、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》
14、(解读)不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。
15、解读：不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。
16、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
17、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
18、见富贵而生谄容者，可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
19、三思而后行，谋定而后动。学与思结合，你才会加深记忆，在记忆的同时理解并有效运用于现实生活与工作之中。克服困难，解决问题，你才会一路向上，持续精进。
20、学习，我们需要养成独立的人格。通过学习，不仅在于是否获得了优异的成绩，关键还是考察学生能否理解与应用于实践，可以持续反思与改进，在反省之中寻找到创新的突破口，做出开拓性的成果。
21、从政不忘百姓，掌权不忘廉政；做事不忘公平，为人不忘自重。
22、(解读)理想的滑坡，是致命的滑坡;信念的动摇，是危险的动摇，这绝不是危言耸听。而这样的滑坡和动摇，往往是从小事开始的。正如“贪如火，不遏则自焚;欲如水，不遏则自溺”“堤溃蚁穴，气泄针芒”“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”所说，现实中，很多官员总以为在大是大非面前把握住自己就行了，所以在“小节”上疏于防范，认为吃几顿饭、喝几瓶酒、收点小东西无伤大雅，其结果往往是“小节不慎，大节难保”，终铸成大错、悔之晚矣。所以同志不断强调，思想的口子一旦打开，那就可能一泻千里。干部不论大小，都要努力做到慎独、慎初、慎微，“不以恶小而为之”。
23、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》
24、学，然后知其道；行，而后获真知。(郭朝刚语录)
25、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》
26、 过者，圣贤所不能无也。自以为无过，而过乃大矣；自以为有过，而过自寡矣。
27、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
28、解读：只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。
29、根本是理想信念问题，而总开关是世界观、人生观、价值观。
30、(解读) 雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。
31、心里存着邪念奸诈，你就是烧香也没一点益处，持身光明正大，见了我不拜又有何妨。
32、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》
33、 填好德才双优的档案，写就清廉一生之履历。
34、学习名言警句在外，增强学习的强大动力在内；唯有坚持养成良好的学习习惯，才能博采众家之长处，成就专业之精华。
35、 贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。
36、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔
37、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
38、解读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
39、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
40、 宗旨不忘，群众为上，严以律己，点滴做起。
41、(解读)作风问题无小事，小问题置之不管，也会酿成大问题。“小洞不补，大洞吃苦”“积羽沉舟，群轻折轴”。无论是改作风，还是反腐败，“大问题要抓，小问题也要抓”都是一以贯之的治理思路。从反对公款送节礼，到打击会所歪风，再到“舌尖上的腐败”，雷霆万钧的行动，都展示出不弃微末的决心。两年多来改作风取得阶段性成效。为什么能在这么短的时间造成与民更始、咸与维新的社会反响？答案就在从小事情切入，铁面问责、刚性约束、严格执纪，让制度成为“带电的高压线”，让纪律成为不可逾越的“红线”。从领导干部角度看，就应该做到慎独慎微，不要以为吃点、喝点、拿点没什么，不要认为大错不犯、小错不断就能万事大吉。通往腐败的不归路往往就从细节开始，对小事、小节、小利又怎能掉以轻心？
42、解读：一百里的路程，走了九十里才算走完一半。这句话比喻事情越到后阶段越难完成。所以，无论做什么事情，不到后完成绝不可以松气，否则就会功亏一篑，前功尽弃。
43、解读：粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。
44、释义：存身自立，行为有度。出自《三国志·魏志·王昶传》：“欲使汝曹立身行己，遵儒者之教，履道家之言，故以玄默冲虚为名，欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。
45、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
46、常修从政之德，常怀律己之心，常戒非分之想，常思贪欲之害。
47、在学习的过程中，明确目标，制定学习计划，我们应当养成良好的学习习惯。勤于思考、善于动脑，在学习工作之中增长学问，基于错误之后的持续改进，在实践过程中提升能力，在复盘反思中有所觉悟。
48、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》
49、人见利而不见其害，必贪；鱼见食而不见其钩，必亡。
50、 人非圣贤，孰能无过;有过就改，有则改之，无则加勉。
51、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。——冯梦龙
52、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》
53、 廉政廉警人民警察为人民，警风警纪警钟长鸣葆本色。
54、如果你在小事没办法约束自己，你在大的事情也很可能不约束自己。——华伦‧巴菲特
55、(解读) 伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。
56、工作上的信用是好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
57、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
58、释义：严格地约束自己。出自《金史·杨云翼传》：“自律甚严，其待人则宽。”
59、以史为镜以铭其身，以人为镜以正其身，以事为镜以警其身。
60、人至察则无徒，说的是一个人如果太过精明或苛责，那么他就会失去所有的朋友，为什么会出现这样的现象呢？原因不难理解，一个人对别人要求太过苛刻，一旦犯了求全责备的错误，那么势必会被身边人所孤立，终落得孤家寡人一个。