爱的教育好词好句好段摘抄大全感悟
1、六年小学生活，我养成的重要的习惯是坚持阅读。首先，我会反复阅读。俗话说：书读百遍，其义自见！通过反复阅读，我能体悟到作者真正想要表达的深意。其次，阅读时我会强化记忆。我比较常用的方法有做标记、做摘抄、写心得。通过这些方法，我积累了越来越多的好词好句，这对我的学习有了很大的帮助。
2、要坚强，要勇敢，不要让绝望和无休止的苦恼压倒了你，因为如果是这样，守护你的天使也是不会答应的。 赏析：要想守护一个人，或者守护一个信仰，都必须拥有强大的精神力量，而这些都是内在的变现，坚强、勇敢就是我们常说的精神力量的源泉，而面临困难时，多数人往往畏惧不前，缩手缩脚，这样便很难成功，既然守护，就得坚强！
3、让学生再读课文，整体感知时，我采用了合作学习法，通过学生自主读全文，交流、探究，产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流，说说读懂了什么。
4、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。(爱的教育好词好句好段摘抄大全感悟)。
5、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。
6、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
7、在繁忙琐碎的教学工作之余，参加这样的活动，不但是对自己教学工作的总结，还在与其他老师的思维碰撞中产生了教学灵感。对旗袍知识和红酒礼仪的了解，既轻松休闲，又提升了个人素养，拓宽了知识面。
8、体现教学能力。从说课过程看，说课促使教师的教学研究从经验型向科研型转化，促使教师由教书匠向教育家转化。因为教学思想的阐述，能够使教师明确教育教学观，展现教学设计，反思教学设计的预测或现象，提升教师的教学能力和升华教师的教学境界。
9、5书香家庭：毕艺馨 冯梦琪 张镇岳 吕骥远 苏琳峻
10、 书籍是全世界的营养品。家庭教育中的阅读教育在孩子的成长过程中占据着很重要的作用，它不仅能让孩子积累语言，丰富知识，更能让孩子从书中学做人。那么为了让孩子养成良好的阅读习惯，我们的做法有以下几点。(爱的教育好词好句好段摘抄大全感悟)。
11、我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，就是捉不住它，并且有几段绳子的结突然散了，从里面跑出一颗颗小珠子，只有针尖般大小，后面拖着一条扁平的尾巴，我一下子认出它们了，那是我熟悉的一种动物的幼虫。它就是青蛙的幼虫──蝌蚪。
12、从刚参加工作时的蛮干到如今的从容应对，七一实小带给我的岂止是工作能力上的成长，更是内心的丰盈。和一群有爱的教育者，把生活过成了诗的模样。愿我们在冬梅校长的引领下，优雅、从容地漫步在教育之路上。
13、我在暑假里读了6本好书，分别是《三国演义》《列那狐的故事》《中国民间故事》《非洲民间故事》《西游记》《西顿野生动物故事集》，这6本好书让我懂了许多道理，同时我在懂得了这些道理时，也让我养成了良好的习惯，比如在读书时，随手画上好词好句，做批注，分段落等，这也让我明白了读书不仅仅是读，
14、书籍是人类的进步的阶梯，书，它可以使我们扩大视野.增长见识。丰富积累，提高素质，有着一分积极的意义。读书可以给人洽谈.宁静.心安理得快乐，是名利.金钱不可取代的。书就像人类的精神营养剂，缺了它生活必缺陷。
15、低年级制作20以内加减法算式卡片、乘法口诀算式卡片，中高年级在此基础上，制作除法算式卡片。每天父母抽出一定时间和孩子一起进行加、减、乘、除算式游戏，熟练掌握基础运算。卡片可以这样制作：
16、蜿蜒郁郁葱葱参天大树心旷神怡不禁日夜依赖面带微笑糟糕打量
17、曹秋燕老师课例展示《富饶的西沙群岛》本课教学，曹老师运用情景导入，激发学生学习兴趣。让学生在朗读课文的基础上圈画出景物，进行梳理，明确课文内容是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写的；再引导学生抓住关键词、关键句理解每段的意思让学生交流感受，然后让学生用“……像……”“有的……有的……有的……”练习说话；指导学生用自己的话有选择地介绍西沙群岛的风景及物产，并选择“小练笔”中的一幅画写一写。
18、每天坚持大声朗读学过的一课单词和课文，达到能够张开口大声熟练朗读；每日规范书写英语单词一课，假期期间，还可以观看英语动画片或电影。
19、还有成千上万的儿童要走很长的路程，用他们带着冻疮而流出血的小手抱着一块木头，为的是把教室烤暖和。
20、文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
21、蜿蜒的小路,郁郁葱葱的参天大树,脸盘般大小的向日葵,橄榄绿的银叶,西洋杉和松柏的墨绿,硬麦的蓝绿,葡萄园的翠绿,一切都仿佛是绿色的调色板,让我心旷神怡.
22、有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
23、一个在悲惨和艰苦中坚持学习，不懈努力的小学生。他不仅获得了奖章，而且还感化了他的父亲。
24、 当儿子还在呀呀学语的时候,我们就经常通过给他念儿歌、讲故事、带他看看图书等方式让他在潜移默化中渐渐地喜欢上了看书、感受读书的乐趣。然后根据不同的年龄段,我们会按照他的喜好选择性地购买一些书籍来激发他的读书乐趣。
25、县域专家阴丽艳老师的《说说说课》讲座，使我对说课有了深入的了解，什么是说课？说课说什么做了详细的介绍，一篇说课稿的形成过程大致分这样几个环节：定位理论依据——教材分析——学情分析——确定教学目标——设计教学策略与过程——设计学习效果评价——特色反思。并展示了两课说课示例，使大家一目了然。通过这次说课专题讲座学习，我认识到好的说课有以下几个重要特征：
26、写读书笔记是人类在阅读过程中获取知识的主要途径和重要方法，写好读书笔记有利于提高读书效率、提高写作能力及强化读书效果。在写读书笔记的时候，我们会变得更专注，更容易沉浸到书本之中，这很自然的就提升了阅读速度。
27、 1书香家庭：李昊轩崔冬灿宋佳霖杨景凯庞梓轩
28、 家长的陪伴至关重要。每天我都会抽出一定的时间陪伴女儿阅读，给她的阅读时光添点乐趣。有时我是听众，静静的倾听女儿送上的精美故事，并及时地表扬鼓励她；有时我是老师，我讲完故事后提出问题，考考女儿听的能力；有时我还是讨论者，和女儿一起讨论故事中的疑问。所以说亲子共读是我和孩子爱的事情，也是我们快乐的时光。
29、有这么一本书给予我启示，给予我激励，告诉我不向困难低头，不向失败低头，不向生活低头，它就是《夏洛的网》。从这本书中，我懂得了只要不在困难面前低头，困难就会在我们面前低头；我学会了越挫越勇。书犹如我的零食，在我嘴馋的时候会捧起它；书犹如我的娃娃，在我累的时候会抱起她；书犹如我的好朋友，在我需要的时候会来到我身边......
30、昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。
31、从人文主题来看，《富饶的西沙群岛》这篇课文描绘了位于我国南海的西沙群岛，那里风景优美、物产丰富。选编这篇课文，具有一定的民族意识，让学生在阅读过程中更加了解它，激发学生热爱祖国的每一寸土地，热爱祖国的壮美河山的真挚情感。
32、写自画像的习作时让学生带镜子，画自画像，他们能尽力去找到自己的独特之处，画像神韵独具。找照片，看变化，审视自我长大了。搜集自己的从小到大的照片，制作成美篇，在班级群里展示。写纸条，寻优点，审视自我优点多。孩子们拿着纸条找同学，老师，家长，写出自己的两个优点和一个缺点，再汇总。做档案，展特长，审视自我我真棒。后是汇总个性特长，再采用了思维导图绘制自己的个性档案。说外貌，写个性，个性自画像我做主。通过深入训练，孩子们全面地认识了自己的外貌、性格特点，还能明确自己的爱好和特长。虽然花费了很多的时间，但是一步步踏实地努力，用汗水换来个性自画像。
33、突出教学理念。从说课内涵看，教学理念是整个说课的灵魂所在。没有教学理念的说课，说课便没了分量。
34、 读书吧，书是知识的源泉，是进步的阶梯。所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不能一日不读，读书有许多好处，所以我们一定继续多读书，给孩子树立好的榜样，陪伴孩子一起读书。
35、肃穆庄严气喘吁吁手足无措安安心心迷惑不解辛辛苦苦
36、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他看重的要算那邮票簿了，好像是他的大的财产，平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。
37、一间教室能带给孩子什么，取决于教室之外的空白处流淌着什么！爱上教育源于初的那份与学生真诚相处的快乐，而一直以来我秉承的理念是：让教室充满爱！爱他们的天真烂漫，爱他们的调皮捣蛋，爱他们的所有一切。期待每一间教室都能成为孩子们梦想启航的地方，让我们不忘初心，牢记使命，坚守这一方小小的天地，静待孩子们竞相开放！
38、观看电影可以提高孩子的注意力，锻炼孩子的专注力。多给孩子看一些正面题材的电影，剧中的正面人物是孩子学习的榜样，对孩子起到正面的教育作用。电影里的许多人物栩栩如生地展现在我们眼前，可以让人开阔眼界，增长知识，增加想象力。观看电影还可以了解更多的历史，即丰富了生活，又能多了解这个社会的情况。
39、从寒假开始，老师就让我们每天坚持读书，做到“不动笔墨不读书”，一开始我感觉每天都写读书笔记很麻烦，但慢慢的，我的优美词汇，优美句子增加了,并且在书我看到了自己不曾了解的世界，让我明白了许多的道理。渐渐改变了我对写读书笔记的态度，读书笔记不是只在本子上随便写写，而是记在心里。从此喜欢上了写读书笔记。
40、“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
41、那妇人欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。
42、它们之中有的是唱歌鸟，有的是绿莺，有的是麻雀，还有猫头鹰。在这片树林里有一个小池塘，池中住满了青蛙，五月份到来的时候，它们就组成振耳欲聋的乐队。在居民之中，勇敢的要数黄蜂了，它竟不经允许地霸占了我的屋子。在我的屋子门口，还居住着白腰蜂。每次当我要走进屋子里的时候，我必须十分小心，不然就会踩到它们，破坏了它们开矿的工作。
43、全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。
44、他认为，人生来是自由、平等的；在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利，只是在人类进入文明状态之后，才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象，从而使人失掉了自己的本性。
45、我通过读书，开阔了自己的眼界，丰富了自己的情感，能够和作者一起经历喜怒哀乐，也加深了我对这个世界的认识，让我更加热爱我们生活的世界。
46、(2)引导学生回顾文中的一些表达方法，比如，“……像……”“有的……有的……”句式，“围绕一个意思写”的段式，为学生“怎么写”提供帮助
47、在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。
48、“我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵太多的负累，渴望夜晚地明灯照在这温暖的书页上，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话，却是我整个内心深处的真实写照。他是拭去了我蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土，让我能够清明透彻的去感知我身边的一切。真与假，美与丑，善与恶。读完这本书，我走过的也只是我慢慢旅途中的一个开端，但正因为有了这个美好的开端，我相信一定能给我漫长的旅程画上一个圆满的句号。
49、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。
50、小结：原来抓住了关键句我们就能快速读懂一段话的意思。
51、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
52、在与书中小主人公们的时空碰撞中，我仿佛与他们产生了深深的共鸣。《小英雄雨来》中机智勇敢的雨来，《爱的教育》中有勇气有毅力有孝心的马尔科，《尼尔斯骑鹅旅行记》中不断成长与助人为乐的尼尔斯……他们都是我学习的榜样。
53、此外，拚命用功的还有两人。一是固执的斯带地，他怕自己睡去。敲击着自己的头，热得真是昏倦的时候，把牙齿咬紧，眼睛张开，那种气似乎要把先生也吞下去了。还有一个是商人的卡洛斐。他一心一意用红纸做着纸扇，把火柴盒上的花纸粘在扇上，卖一个铜币一把。
54、1911年，法布尔因此书而被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。
55、轮到我们学校的时候，我真快活得。我认识的学生很多，可荣谛从头到脚都换了新服装，露了齿微笑着通过了。谁知道他今天从早晨起已经背了多少捆柴了呢！市长把奖状授予他时，问他额上为何有红痕，他把原因说明，市长就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母，他们都在掩着口笑呢。接着，代洛西来了。他穿着纽扣发光的青色上衣，昂昂地抬起金发的头悠然上去，那种丰采真是高尚。我恨不得远远地送给他一个吻。绅士们都向他说话，或是握他的手。
56、卡洛斐怕先生贵罚他，很担心。不料先生今天缺席，连助手先生也没有在校，由一个名叫克洛弥夫人的年龄大的女先生来代课。这位先生有两个很大的儿子，其中一个正病着，所以她今天面有忧容。学生们见了女先生就喝起彩来。
57、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。
58、 母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维
59、 读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，让我们在学习中共共成长与进步。现在我们家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。
60、在这秋风扫落叶的时节，雄安的风景美丽如春，雄安的教育也像升起的太阳蒸蒸日上，由教育局提倡开展的提高教育教学大讨论活动正在如火如荼进行的时候，“国培计划2020——乡村中小学教师工作坊线下研修活动”也如约而至。有幸，我是其中的一名学员。说实话，在教育改革的大形势下，我也参加过不少的培训，无论是教育理念的更新、教学质量的提升，还是自身素质的提高，每次都收获满满。因为年龄的原因，本以为学习提升的机会以后不会降临到我的头上，没想到机会来了，感谢上级领导的信任，也特别感谢教育局领导给这个学习的机会。我会抓住机会，积极参与活动，认真学习新知，争取在学习活动中不断的提升自己，使自己在多方面上都有很大的提高。以下是我刚参加完第一次活动后的心得：
61、读书长知识，思考长智慧。但所学能够运用才是力量。
62、当我打开一个大石头时，有一个小拳头那么大的窟窿，从窟窿里面发出一簇簇光环，好像是一簇簇钻石的小面在阳光照耀下闪着耀眼的光，又好像是教堂里彩灯上垂下来的一串串晶莹剔透的珠子。