哲理签名简短霸气诗句
1、我知道，有些事不必去理，有些人不必去管，有些问题，它特麽永远是个问题。
2、(误区指南)在注重抒写真情的同时，还要立意高远，不落俗套．因为，这种故事性较强的作文题，会让考生有话说，但是，很多考生选择的故事类型相同，没有创意很难打动阅卷老师．
3、无论在深厚的感情，只要沾上金钱、物质，那感情就会变得破碎不堪。
4、(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
5、66:人之所以犯错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自以为什么都懂。
6、 如果你认为生长在这样家庭里的孩子必定学习不好，那你就大错特错了．青青很聪明，也很勤奋．她的数学成绩好，计算能力尤甚．常常是我一边给她念题，她一边喃喃地心算．我的题目报完，她的答案也出来了．数学这个让好多孩子头疼的科目，却是青青的快乐所在．
7、 本来我可以放弃，但我选择了坚持。
8、往事旧人，也有他们的好，但没好到要念念不忘的地步。因为好的人，都在你身边守着，而不是让你记着。
9、③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
10、 记得有一次，雨下得特别大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条直线，妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校。泥泞的道路难行，妈妈背着我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下来，但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进十分困难，像身上压着千斤重担，走起路来也喘着粗气。我撑着伞，很想从妈妈的背上下来自己走，可是无论我怎么哀求，妈妈也不答应，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤了怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自己也难受！”虽然妈妈总是指责我，但是我却生不起气来，我明白这是妈妈对我的爱！
11、 半个小时过去了，母亲回到家中。一进门便听到了电视的吵闹声。她顾不得放下雨伞，劈头就说：“你怎么又在看电视，时间全都是你这样浪费了的…”妈妈正欲往下说时，一个女孩敲门走了进来。她大约十八九岁，衣服很简朴。由于下雨的关系，裤子已湿淋淋地贴在大腿上，显得更加狼狈了。“你是？”母亲问。“哦，我是新来的送报纸的，原先那个…”女孩好像有些羞涩，回答得很不自然。“哦，是送报纸的啊！瞧你为了送报纸都淋透了，坐下来喝杯茶再走吧…”由于推不掉母亲的盛情邀请，女孩勉强留下了。
12、本题考查学生的写作能力。作文题目紧贴学生自我的生活实际，意在考查学生自我对自然、社会、人生的独特感受与体验。写好此题，看似容易，但要彰显个性，展示才情，
13、18)殊不知在你面前我一直在装坚强，其实在背地里我也有哭泣的时候。
14、(解析)此题考查的是写作能力。这道作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。可选取老师的典型事例，学习《藤野先生》通过典型事例表现人物品质的写法，也可以记某个比较难忘的片断等等。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。
15、 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
16、(解析)(审题立意)这是一则材料作文。细读材料可知，本题要求学生创作的主旨应是：假如生活给我们以苦痛和折磨，不要忧伤，也不要心急，应保持冷静与努力，当风雨过去，回首往事，这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活，写作难度不大。
17、经历的多了你就会明白，大张旗鼓的离开都是小心翼翼的试探，而真正的离开都是悄无声息的。
18、有时候，禁锢我们的，不是环境设下的牢笼，不是他人施与的压力，而是我们自己，把自己局限在狭隘的空间里，在无端中迷失了自我。
19、霸主业未半，气爽觉天宽。个是蓬莱岛，性惬形岂劳。签古红牙折，名倡绣毂车。
20、(思路点拨)作文题目前的引言已经给了学生明确的提示，“掌声雷动时，别忘了留着耳朵听朋友的建议”，提示学生可写获得成绩或进步时，要听取别人的建议或忠告；“埋头苦读时，别忘了留只耳朵听花开的声音”提示学生可选择关注学习，也要关注生活和自然的相关主题，根据“背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱”考生也可选择学习或前进时要关注身边的亲人．只要将引言分析明白，考生们会发现，试题本身提供的思路和引导已经十分具有指导意义了．
21、在初中，同学之间的竞争激烈了很多，各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。老师鼓励我参加一次演讲比赛，而我十分怯场，因为胆小而始终不愿参加。终，我还是鼓起勇气参加了比赛。我反复修改演讲稿，一次次请老师指导。经过一个多月辛苦漫长的准备，我终于可以站在舞台上侃侃而谈，还获得了第一名的好成绩。我十分惊讶，原来我一直在否定自己，原来我可以做到！赛后，学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品，扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。那本书像是有了魔力，每次一翻开它，心中的成就感和自信就会油然而生。它一直被我呵护有加的存放在书柜中，这个奖品已成为我鼓起勇气，突破自我的见证！
22、5)没有很多温暖在身旁所以继续失去又有何妨。
23、 他没有向人们卖弄姿态，也没有为了一块干粮而跪地求饶．他只是爬，不停地爬，不停的沿着那比他高数十倍的缸壁一直爬．一次次鼓足干劲向上爬，又一次次满怀遗憾的落下．无视了喧嚣的卖场，看淡了旁人的嬉笑，他只知道，他要爬出鱼缸，爬到他目标中那个自由的，美丽的地方，即使掉了下去，他也从未停下他倔强的脚步，继续爬，爬，爬．
24、一百我若成佛,天下无魔;我若成魔,佛奈我何。
25、(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
26、(例文点评)这是一篇写人叙事的记叙文．作者通过对往事的回忆，将父亲对“我”的爱，生动传神地表现出来，传达出作者对亲情的看重和珍爱也契合了题目：幸福的滋味．整篇文章语言朴实平易但情真感实，因而十分动人．作者巧妙地使用了题记，给人眼前一亮的感觉．
27、(例文点评)这篇作文叙述“我”的自认为很好的作品却得不到老师赏识和肯定，而在一堂平常的美术课上，一只普通不过的豁口旧花瓶，引起了“我”深思，在细心地观察下，发现了它本应有的美，真实地记录了它曾经带给人们的使用价值和审美价值。由此感到悟到：美是到处都有，而是缺少发现。
28、 早上，我脸带微笑的睡着，“叮…铃”！躲在被窝里的懒虫从无奇不有的梦中醒了过来，迷迷糊糊的走向洗手间，刷完牙，洗完脸后，我逐渐清醒了．过了一会儿，脑海里浮现一幅幅画面…
29、(解析)这是一篇半命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能写得出来．不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分．
30、(文体选择)可以写记叙文、记叙散文，也可以写议论文．
31、(构思立意)这是一篇不算很难的作文，但想把它写得出彩，却有难度，一般同学会从身边取材，写父母、老师、朋友等，我们可反其意而用之，写一写离我们生活较远的人，例如写岳飞、鲁迅等，也是很好的思路．
32、 那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
33、 现在，心情不好的时候，我还会去那片海滩。向大海诉说我的秘密。小澈哥哥，大海说过会把我的思念捎向你所在的地方。你听到了吗？
34、(题目举例)题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》，但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》。
35、(表达方式)整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
36、3)孤独饮酒烂醉街头无人问我接下来往哪里走。
37、(解析)(审题立意)本题是一道材料作文。细读题目可知，要求学生创作一篇想象类的记叙文。由材料可知，写作的主要内容应是自己穿越时空，回到了几百年前，亲眼见到了这艘船的辉煌和沉没的过程，写其中人物的悲欢离合，表现人性的美好和善良。想象要合理，描写要生动，记叙要流畅。
38、②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；
39、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。____佚名《黍离》
40、(选材指导)例如写玉树赈灾中，有人转身救人，在生与死的刹那，就在那一瞬间的美丽转身；写失足少年悬崖勒马，这是美丽的转身；写鲁迅当年弃医从文，就是一种美丽的转身；写领导改革开放，这是国家命运的转折，是政治经济的美丽转身。
41、 路遇天涯，途经海角，行至绝境，才发现---所谓的“绝境”只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前方另一片天堂．
42、江山代有才人出，各领风骚数百年。(清·赵翼·论诗)
43、不畏浮云遮望眼，只缘身在高层。(王安石《等飞来峰》)
44、 又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得好…”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花…老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子 --明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头，就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
45、 读诗使人灵秀，诗歌总会给我们以启迪。阅读诗人艾青的《盼望》后，以“盼望”为话题，自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体自选，写一篇600字左右的作文，文中不得出现真实的校名、班级名、人名。
46、(文体选择)本文适合写记叙文，不太适合写议论文．
47、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》