热爱劳动的小能手
1、没有困难的生起了火，并架起了水壶。一会，水就开了。
2、杨xx同学，是一(3)班的班长，他学习认真，每天早上能带领班级认真早读，劳动积极肯干，每天中午都能看到他拖地的身影，干净整洁的教室环境有他的一份功劳。在家里他会帮妈妈做一些力所能及的事，是妈妈的“好帮手”。他是一(3)班学生心目中的“劳动小能手”。
3、能主动饭前盛饭、摆碗筷，饭后洗碗、擦桌子。能主动进行垃圾分类。能主动准备、整理、收拾学习用品。在家长的指导下，掌握各类厨具、家用电器的安全使用方法。在家长的指导下，学会1—2道简单家常菜的制作方法。在家长指导下，学会给家里的绿植浇水、施肥。
4、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住：劳动的果实甜美!
5、热爱劳动，讲究卫生，能够将班级的卫生管理好
6、7月盛夏，骄阳似火，在这充满活力和热情的时节，五一小学欧洲公馆校区开展了“我是劳动小能手”的劳动技能闯关活动。此次活动以“五一梦劳动美”为主题，目的就是为了培养孩子热爱劳动、自理自立的美德，树立用自己的劳动创造梦想的观念，体验劳动美、劳动光荣。
7、为迎接"五一劳动节"的到来，让幼儿对"五一劳动节"有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了"劳动人民光荣"的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
8、她爱劳动，会做事，做事一丝不苟，手脚利索。她不仅积极完成自己的值日工作，还乐于帮助同学，是一名热心、开朗的学生。班级里有什么事情，比如有些同学生病了，岗位没人做，她就乐于去做，而且要做到好，同学们都认可她。看着干净整齐的教室，她别提有多高兴了！
9、总是被亲妈吐槽桌面太乱，所以在她的第N次叨叨之前赶紧收拾好了。看着干净整洁的桌面，感觉自己又有继续学习工作的动力了！
10、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
11、各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励
12、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
13、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
14、四年级则分男女生项目进行，女生扎辫子、男生理后柜。一声令下，只见女生们用手指快速拢起头发，熟练地梳成了马尾，整齐美观。男生们也不甘示弱，几乎在1分钟内将后柜整理干净，书本、水杯、学习用品整齐划拿去十分方便。
15、通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀!
16、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
17、(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
18、今天明天休息，我决定帮妈妈干一干家务，我先把家里收拾好了，决定擦窗户，我先把纱窗慢慢的拿下来，然后，用刷子弄一点水，轻轻的刷起来，纱窗弄好了，擦窗户了，老师说过，擦窗户不能用水擦只能用干抹布擦，我拿了一块干抹布，认真的擦了起来。擦好了，放在阳台上的纱窗也晒干了，于是我拿来，轻轻地装了上去。窗户擦干净了，我很高兴!虽然，擦窗户只是一个微不足道的一件小事，但我却帮了妈妈一个大忙，窗户擦干净了，妈妈不用那么累的擦了，更不用那么辛苦了!
19、让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。
20、真没想到，一个小小的.刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
21、一眨眼，寒假已经过去一个星期了，再有几天就该过年了。爸爸说：“今天家里做卫生，你这么大了，也要学会做家务，跟我们一起干活吧。”我想家长每天忙来忙去的，即要上班又要回家做家务，我现在放假了，是应该帮助他们干一些活儿了。于是我痛快地答应了。
22、竹编是一门古老的手艺。看着手中的竹条在指尖的编织下一圈圈缠绕，交织、重复、阵列，有种韵律感，真是很神奇的体验。其柔韧之美，劲节之持，编出生活的琐碎与美好。
23、蔡xx同学不仅学习优秀，还是一个劳动小能手。每天早上，他带领同学们认真早读，课后认真收齐同学们的作业。放学后，他认真组织好值日的同学，把教室打扫得干干净净。回到家，他常常会给劳累了一天的妈妈递上一杯茶，送上一个拥抱。吃过晚饭，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他还会给自己做早饭。
24、李xx能是一个踏实稳重的小男孩，作为班级的班长，热爱劳动，热心班级的各项事务。对于班级的各项事务，做起来一丝不苟，无论是早晨的领读还是中午吃完饭收拾桌子和清洁地面，做起来游刃有余。从小事做起，练就过硬的本领，他就是大家心目中的“劳动小能手”。
25、被子。我先把枕头放在一边，然后两手抓住被子的一边，用力抖动。咦？被子怎么没有摊开呢？
26、刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！
27、教师引导示范，例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务很辛苦等。
28、红领巾是同学们上学每一天都所需要的，掌握红领巾的打结方法可谓是必不可少的。二年级的小朋友们看样子已经把这项本领熟记于心啦，比赛开始没多久，一个个就把手举得高高的，示意裁判可以来评分。
29、我们到了，雨为我们洗去了一路的风尘，显得格外清爽。
30、一个明媚的早晨，我刚起来，就听见了刷、刷的声音，我想：“大早上的，谁这么吵”。我便想去卫生间看个究竟。哦，原来是妈妈在洗我的白色T恤，我便想起了这篇作文，这也刚好是我亲身体验的机会，我迫不及待地跑过去，抢过衣服，抢过肥皂二话不说就洗了起来。
31、我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到自豪。
32、在洗碗之前，我准备了一桶水、两个盆和一瓶洗洁精。
33、书桌整理好之后，我之后整理书柜，里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整洁。
34、分组讨论：我们班谁热爱劳动，谁愿意每天打扫教室?为什么愿意参加打扫教室?
35、透过包饺子，我知道有付出才有收获，只有努力才能获得成功！
36、今天，爸爸、妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工。说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和干净的拖把。
37、忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音阿，班长立刻就听出了这是同志和小岸英的对话。
38、通过这次洗衣服，让我深深体会到洗衣服的辛劳。以后我会尽事能帮助妈妈多干家务。
39、一天，我自己在家里，无聊极了。我想：干脆替妈妈分担点家务吧，呃……就用擦窗户来打发时间吧！
40、教师请学生游戏式对讲：(依次问答)周五值日生小组问：今天星期谁是值日生?(周一值日生起立答：今天我是值日生。)周一值日生小组问：今天星期谁是值日生?(周二值日生起立答：今天我是值日生。)……
41、Intheclassrooms,eachyearlevelhadadifferenttheme-basedskillcompetition.Yr1studentswerebusyfoldingtheschoolunniformswithinacertaintime.Afterdoingthat,theyhurriedtotidyupthedesksandcupboardstomakeeverythingneatandtidy.
42、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
43、现在，我们把目光转向二年级的赛场。二年级的小朋友们比赛项目也有两项，分别是系红领巾以及整理书包。
44、春末夏初，草长莺飞，不知不觉我们已经复课一个多月了，在上学这段时间里，你有没有帮妈妈做家务，有没有帮奶奶扫地呢？为落实《关于进一步减轻学生压力营造良好校园氛围的若干措施》，引导学生热爱劳动，热爱生活，我校组织了以“我是劳动小能手”为主题的视频征集活动。总书记告诉我们“幸福的生活是靠自己的双手去创造的”。无论是低年级的小小少先队员还是高年级的大哥哥，大姐姐们，都积极踊跃参加劳动活动，让我们一起来欣赏下同学们劳动的精彩瞬间吧！
45、也只能换一个工作。这山上，荒无人烟，没有煮饭的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，烧水。来的时候就带了一壶水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都湿了。我只能细心寻找。
46、看似简单的一道家常菜，能成为吃到口中的美味，承载了家人满满的爱，是他们辛苦劳动付出而来。学习做菜的过程让我体会到了劳动的不易，收获了成功的喜悦，更懂得了珍惜。是劳动创造了幸福生活！我要感谢为我无私付出的每一个人。
47、王xx是个善良、随和的`男孩子，平时同学们有什么需要帮忙的时候都会想到他，他也会义不容辞的帮助同学们。作为班干部的他，也总是能以身作则，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。今年暑假他参加了军训夏令营，很好地提升了他的自理能力和劳动能力，他发现了劳动能带给他的喜悦和成就感！
48、我作为先锋，首先冲了上去。抓起一把杂草，一镰刀挥了过去，“哎呀”砍不断啊。我又挥了两三番方才砍断，可我已经气喘了。我不知道是我体能不行还是方法不对，以前看他人做的顺顺溜溜，至今终于知道要下许多工夫。
49、在前方，有一片杉树林，我跑了进去，一块石头差点硌着脚。看着眼前绿成一片，顿时失去了方向感。向远处眺望，有一座小木房，无四壁，可遮雨。我跑了过去，重新拾回了方向感，幸运的是那小阁楼上还有许多干柴。突然一盆“冷水”泼了下来。我太矮了，够不到。我急了，到处找着可以垫脚的东西。终于，我搬来一个够高的石头，站在上面，摇摇晃晃，汗水直滴而下，终于成功抓到了干柴，便一根根抽了下来，一大把。顺便拾了许多引燃物——杉树枝。
50、洗着洗着，我便开始骄傲起来：原来洗碗那么简单啊!骄傲走火了，便有个碗不听话了，他好像不喜欢我的手，一下从我手里蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的一声，一个碗便被我这样打破了。我立刻拿来扫把洋铲，把这个不听话的碗给“解决”了。
51、作为家中的贴心小棉袄，我把桌子麻利地收拾好
52、劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来
53、四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
54、裁判评完分后，系鞋带的比赛也开始啦！看小朋友们的小手指左转右拐，一个个漂亮的蝴蝶结诞生了！
55、卫生工作是班级工作的重要一环，对良好班集体的培养起着至关重要的作用。贺xx是一名小组长，能在每天中午和放学后组织学生打扫班级。刚开始有的同学不太会使用扫把和畚箕，贺雨嘉处处做表率，教会同学如何使用扫把和畚箕，为班级的卫生工作做出了很大的贡献。
56、我怀着必胜的信念走进了厨房把洗洁精拿了出来，挤到碗里一些然后用手左搓搓右搓搓，碗里瞬间出来了许多泡沫，不一会碗里的油就没有了，我把水龙头一开水就把碗冲的干干净净，我的差点跳了起来，不一会碗就洗好了，让后就按照刚刚怎样洗的就怎样洗，过了几分钟我把所有的碗都洗好了。
57、 一次上美术班的时候杜老师看到教室里的乱，看到了以后我开心，就对老师说：“杜老师我留下来把这个教室整理干净可以吗?”“可以”，杜老师高兴地回答道。我以飞快的速度跑到了第一组，然后不慌不忙的把桌子下的垃圾弄出来，再把桌子一丝一苟的弄整齐，把椅子一个个推进去。后把地上多于的垃圾弄到垃圾桶里，再把垃圾倒到大桶里，后把电脑和显示器都给关上，后把书放到书桌里和书台上去。把颜料笔和水彩都放到箱子里，把事情都弄完后，把门给关上。劳动使我感到快乐!
58、终我开始打扫地面，我拿来扫帚，先把地上的灰尘扫干净，然后从卫生间拿来拖把，学着妈妈平时拖地的样貌，有顺序地从里面拖到外面。终我还画了两张小画，用来装饰我的书房呢！
59、正当我得意扬扬之时，突然发觉有种冷飕飕的感觉。低头一瞧：呵!身上早就湿漉漉的了。看来等下也得把自己好好洗洗了!
60、官宣！暨南大学2020年硕士研究生复试有关工作安排出炉
61、左边盆子，右边刷子。第一步，咕嘟咕嘟让小白鞋先喝水；第二步，开始横着、竖着、斜着全方位无死角疯狂摩擦，哼着“刷着我心爱的小白鞋，它永远不会褪色~”；第三步，太累了，把鞋扔了。
62、小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。
63、暨南大学召开学校领导班子成员职务任免宣布会
64、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们就应做一个热爱劳动的人。
65、我扫地，王ZY扶正，或搬正桌椅，刘ZZ擦黑板。我们卖力地干着，劳动了差不多半个小时的时候，徐CY和李ZL来帮助我们了。徐CY帮我扫地，李ZL帮王ZY扶正、搬正桌椅。就这样，我们还是又磨了几小时才完成。
66、星期三下午，考完语文期末卷子后，我和刘ZZ、王ZY一起在教室里打扫卫生。
67、后，爸爸说：“快，将桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。
68、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。
69、ThePYPSectionorganizedthestudentstodosomecleaning.Weadvocatedthestudentsstodomorehands-onhousework.Theycleanedtheclassrooms,packedschoolbagsandcleaneddesks.Athometheylearnedhowtofoldtheclothesanddevelopedothergoodhabits.
70、 劳动是伟大的，是光荣的！从每日的早餐、清洗、整理衣物、扫地、拖地等家务劳动中，我深深的体会到了父母的辛劳，知道了家务事人人有责，要珍惜劳动成果的道理，也体会到了劳动光荣的成就感！