怎样有感情的演讲
1、风格：根据听众状态和演讲稿内容，选择和结尾风格。包括：熊、虎、龙，鹰、鹤、凤。(这个以后我再写一个专题)
2、例如，甘肃省孙坚在教师节的演讲《师爱无声》中的一段：
3、“执子之手，与子偕老”可能是古人所理解的爱情的高境界吧!相爱的两个人，相扶风雨，幸福度过一生，难到不是人生的一大快事?可在当今社会，在商业化大潮下，一切美好、纯洁的东西都黯然失色……不少的人迷茫着!
4、要积累经验，只有经验才会给你带来自信。演讲中大的失败就是紧张和口误，如出现这种情况，千万不要道歉。如果那样你会让全部的听众主意到你的失误。
5、用坚定而有力的声音，一句话重申你的观点，之后说谢谢即可结束。
6、还是保持着以前那种关系。当他们彼此开始新的学业以后，那女孩给男孩说你是我心中的白马王子!永远都是!多情的男孩终于耐不住寂寞，变得主动，向女孩表白。但那女孩并没有答应，她说，我们现在是不同层次的人了，我感觉离你很遥远，高不可攀，因为你在上大学，我不能对不起你，终没有答应。
7、停顿是演讲中奇妙的“休止符”，恰当的停顿会达到此时无声胜有声的效果。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。
8、想要演讲有丰富的感情，语气语调平和再配合演讲内容但不能像念经一样，激昂部分激昂，低沉部分就低沉，内容一定要熟悉，语速不能太快也不能太慢，不然语言情感大打折扣!重要的演讲过程中要尽量保持微笑。
9、当飞机飞到西安上空时，看到我们共同的老祖先——中华民族发源的沃野秦川，看到我们共同的祖先在这边创造华夏文明的美丽的土地，内心不禁激动和感动。大家都晓得海峡两岸虽然只有一百多公里的距离，却让楚瑜和万水要花上五十多年才跨过台湾海峡这样的鸿沟，您说，内心会不激动吗?看到这么可爱的相亲同胞，用这么热切的心情欢迎来自于台湾同样是炎黄子孙的乡亲，楚瑜也不禁要说一句，我们大家都是炎黄子孙。
10、演讲是一门艺术。不是说者在说听者在听。演是表达感情讲是传达思想而后是要产生共鸣的！
11、上台：一定要自信，主要是指：先了解讲台的布局，一定要站在中间，双脚与肩同宽，站稳，别晃动身体，从舞台背景到第一排听众的0.618位置，大概2/3处。站好后不要急于开口，慢慢微笑，头部平视，缓慢环视一周，如果有掌声，一定要享受掌声，掌声结束后再开始演讲。如果没有掌声，也要等3秒以上再开口。第一句话：“各位优秀的同学，早上好！”一定要铿锵有力，张开双臂，然后等待掌声。然后说出自己熟悉的话题“我是***”(注意：不是“我叫***”太土)
12、例如，某解放军战士在题为《拼搏——永恒的旋律》的演讲中，以出示一个典型物品开场，他首先说：
13、恰当的发音有利于准确地传达出你的思想，也是提高言辞智商的重要表现。相反，不良的发音有损于你的个人形象，有碍于你思想和能力的发挥。如果你发音错误且含糊不清，就表明你思维混乱、观点不清楚。例如有些人说话总会拖腔拉调，他们自以为这样能够显示出自身的与众不同，但效果往往适得其反，会使别人感觉他是在装腔作势，从而产生一种本能的抵触情绪。
14、演讲者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，挖掘出演讲作品的灵魂。在理解作品内涵时首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣、望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。演讲时千万不能“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。
15、可适当的根据文章加入一些动作，其实只要你进入文章加动作就很自然了
16、对表情和声音的利用不可太生硬也不能过于夸张。只要听众不反感(包括服装是否得体)，就已经成功一半了。
17、有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是演讲者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，演讲者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。
18、毫不吝啬地放飞那真诚坦荡的爱心之鸽，我们就能收获一个个绚丽的春天。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间!
19、在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然我的自白书为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然重庆《挺进报》的特支书记，当时正处在这样的情境中：我被***逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。
20、③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。
21、热情的声音可以传递出活力与生命力。当你试图说服对方或是传递信息时，这一点有着重大的影响力。因为情绪同说话的内容同等重要，会带动和感染你的听众。
22、并非我在这里说教。高中三年无论怎么说都是人生为重要的，无尽的挥霍青春，换来的又是什么?什么也没有!只是拿流年，乱了浮生!既然如此，为何不换一种方式呢?
23、顺着就开始主题 主题要清晰明了顺着再用一个故事描述。
24、如果都忘了，至少把故事讲完(这个总不能忘吧？)，并说出核心观点，谢谢大家！下台回去练习。
25、男孩问道，你要是得不到你心中的白马王子，那你觉得心中有意义吗?女孩坚定的回答道，有意义，永远都有意义，我是真心爱你的，就因该让你过自由得生活，去为自己的理想发展、奋斗，即使没有得到你，我会把你永远记在心里，永远都是我的白马王子，男孩流泪了!
26、停顿是演讲中奇妙的“休止符”，恰当的停顿会达到此时无声胜有声的效果。停顿一方面是由于演讲者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。
27、题材深刻，主题明确，有正能量。一次上台演讲，内容构成包括：总述、故事、道理或寓意、总结。加上前面的开场自我介绍和“谢谢大家！”一共6部分。稿件内容尽量原创，因为只有自己更了解自己的创作理念，有感而发，更口语化。
28、不管是异性还是同性，爱对了人总是好的，不要把自己珍视的东西轻易交给别人。也要给彼此留些私人空间，个人认为天天在一起的不是爱情是腻歪。
29、①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。
30、(备注部分为珞之个人的想法与解析，其他部分为TED讲者上台指南原文)
31、声音调整用平静而有力的声音表达，节奏控制适当。不要喊话、也不要轻声低吟。用词坚定而有力可以让听众更易建立信任感。如果不记得台词，适当停顿，并做一些临场发挥。根据下一页 PPT 的提示将思路调整回来。停顿不可怕，不建议用无意义的虚词和口语来缓解停顿。备注：如果真的有忘词的现象，也不必因此紧张，这其实是演讲过程中很常见的现象。有PPT的按PPT内容提示整理思路，没有PPT的情况比较棘手，但不必紧张与懊恼，内心中承认自己就是忘了就好。忘记的内容直接忽略过去开始自己记得的部分，甚至直接对自己讲过的内容进行扩展延伸，甚至难以应对当前情况的直接对已经讲过的部分进行总结结尾也可，只要不因此无疾而终都是可以的。而关于停顿，其实大多数听众是不会特别注意的，当你想说“啊”“呃”等语气词时，不妨用一下略微的停顿代替吧。
32、有时候，明明知道爱上她是一个错误，却还是死心塌地的爱了!
33、我不觉得敏感，对于这方面的问题。爱是一种生理现象，人皆有之。我也有过喜欢的感觉。现在想起，只会付之一笑，并希望每个人都能得到幸福，如此而已。
34、②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。
35、在我们生活的周围，有许多东西当我们一看见，便会油然兴起各种不同的心情。像这种能刺激产生特别感觉的东西，不管它是好是坏，我们称之为心锚。
36、是指演讲或朗诵时每个音节的长短及音节之间连线的紧松。
37、总之，在演讲中，演讲者能否唤起听众的情感共鸣，是决定演讲能否成功的一个重要因素。演讲者自身要真正从情感上进入角色，先感动自己，再感动别人。同时，要善于抓住以上“动情点”，选择典型的人、事、景、物，作为契机，激发听众的情感体验，唤起听众的情感共鸣，使演讲真正能够打动听众，进入听众的内心世界，有效地发挥演讲的教化功能。