一、摘抄描写人物的精彩句段
1、他们追赶奔跑的敌人，来到一片开阔地带。这时，敌军的大炮向他们开火了，手榴弹在空中连连炸响，把死亡投向人间。
2、学习作者抓住人物的动作、神态描写的方法刻画人物形象，拓展阅读法国大作家巴尔扎克描写葛朗台临死前的精彩片段，激发阅读中外名著的兴趣。
3、初读，感受“吝啬”。
4、师：首先出场的是——大侄子，第一组的学生来读？(评价：读得很流利，有几分古人的韵味)
5、他上唇的胡子看起来很和善，松软，灰白，末端焦黄。
6、0硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
7、师：所以，当二侄子猜想莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白时—
8、师：没人能理解，没人能读懂，他的内心只有——(失望)
9、二道杠周莉，是我们班厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
10、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深 深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
11、阿巴贡——莫里哀，《悭吝人》
12、这本小说中有个典型人物——严监生，(出示：严监生，正音(监是第四声)，理解：监生。(古代对读书人的一种称号)他姓严，所以叫他“严监生。”
13、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。
14、0圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。
15、师：这篇课文选自我国古典小说《儒林外史》。在这部小说里，吴敬梓用讽刺的手法，刻画了一群栩栩如生的古代读书人，以及他们的生活状况。典型的有中举欢喜而至疯的范进，有刻苦求学而成名的画家王冕。(出示课件)
16、0他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。
17、让我们再回到课文品读严监生的语句，来揣测人物的内心世界。
18、感受名著魅力，激发学生阅读中外名著的兴趣。
19、他嫉恶如仇，不怕困难，斩妖除魔，护送师傅取经。
20、0他的眼睛太小，一笑便变成一条缝了。
二、摘抄精彩人物描写语段
1、嘴巧：谓善于言辞。《中国民间故事选·长工四兄弟》：“他们不光庄稼活样样精，而且生来心灵嘴巧，会作诗。”
2、他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。
3、师：通过今天的学习，老师相信大家今后一定会多读书，读好书的。(出示课件)
4、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
5、她高高的个，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子，雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
6、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
7、他的面孔有点清瘦，颧骨微高。
8、生：你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊!这哪里燃的是油啊，分明燃的都是银子啊!这样白白地糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气哟!
9、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
10、《临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两个指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
11、师：孩子们！吴敬梓把吝啬鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。确实，《儒林外史》是我国古典文学史上优秀长篇讽刺小说，难怪，大文豪鲁迅先生就推崇它，甚至连写作风格都深受影响。
12、师：请二组的孩子融入这份感受一齐来读
13、这个就是啊，http://www.gkstk.com/article/13824173html
14、句子二：大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”
15、0做惯了生意，他的脸上永远是一团和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。
16、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
17、观看视频，导入本课学习内容。
18、学习诗歌单元，如何持续激发学生发现、感受积累的妙处呢？综合实践作业就是一个很好的选择。易老师开展了“小诗人大舞台”系列活动。诗集创刊号、诗集评选会、诗歌朗诵会、创意小作家等活动接力开展。“佳编排奖”“佳作品奖”“佳诗集名”“佳封面奖”“佳插画奖”“佳装订奖”花落各家。每一个努力积累、参与积累的成员都值得被看见，被鼓励。
19、小组相互讨论。指名说，揭晓答案。
20、0这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
三、描写人物的语段摘抄
1、临死前的严监生(吝啬)
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、邬理、塞巴修，还有我，我们都会成为无限快乐、幸福的人！”戴马亭美好的祝愿想星光那样灿烂。天空中的流星已经消逝，它的出现极其短暂，而戴马亭的祝愿却成了宇宙间的永恒......
4、他大脑袋上的头发毛渣渣地直立着，像团起来的刺猬。
5、0他的金栗色的胡子，虽然从来没有剪过，但却很浅，这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面，紧地卷成整齐的两撮。
6、0他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。
7、揣摩心理，体会动词的准确运用。
8、师：大侄子、二侄子和奶妈猜对了没有？
9、把头又——(狠狠摇了几摇)
10、朱唇榴齿：嘴唇红润，牙齿象石榴果实那样整齐。
11、一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮
12、0这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。
13、师：孩子们，“监生”是古代对读书人的一种称呼，就像我们常说的李秀才，王举人之类的，他这“监生”是花钱买来的。
14、0他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。
15、①当大侄子、二侄子、奶妈陆续猜错的时候，严监生的动作是怎样逐步变化的呢？从摇了两三摇(失望)——狠摇头、指得紧(真着急啊)——闭眼摇头、手指着不动(多生气啊)，他急什么、气什么呢？
16、正确流利的朗读课文，感受严监生吝啬的人物形象。
17、这是《钢铁是怎样炼成的》中的著名段落。保尔负伤难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。
18、照刚才的样子抓住主要动作，用简短的词语来概括。
19、理解字词。(出示课件，逐个理解)
20、批注：运用了外貌、动作描写，从装束、体态、身段，到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。对于这份普通的职位，祥子将每个细节与动作都琢磨了，仅仅花了两三个星期的功夫就可以慢慢适应研究跑法，说明祥子对这方面还是很有研究的。
四、摘抄描写人物的精彩句段加出处
1、将课内仿写与课外创写相结合，将学生的积累运用作为班级范文，并评选“优秀积累小作家”，激励学生扩大积累面，大胆创写。
2、她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。
3、(环境描写精彩句段举例)
4、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，向滑冰场跑去。
5、认识课文生字，掌握课文中的生词。
6、生：目瞪口呆、聚精会神、呆若木鸡、若无其事、张口结舌、垂头丧气、眉飞色舞、神采奕奕、和蔼可亲、若无其事
7、第三题“课文中的一些语句，突出表现了人物的性格特点。如：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声，总不断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。从三篇短文里找一找能体现人物性格的语句，读一读，体会这样写的好处。”这道题旨在提示我们，应该仔细品读文中描写人物的语句，通过入情入境，过边读边想象的方法体会这样写的妙处所在。
8、他神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。
9、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人真诚。
10、生：奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我的这点心思都不懂，真是气死我了!
11、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
12、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。
13、大侄子猜两个亲人，严监生把头摇了两三摇。
14、一般我们可以有哪些圈点勾画的符号呢？
15、精彩的人物描写、环境描写。
16、生：着急，气愤，失望，心急如焚
17、师：你很会思考问题！我们在写人时，也应该选用恰当的描写方法。
18、生：赵氏啊，到底还是你明白我的心思！挑掉一茎，这下我就放心了！
19、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。
20、生：吝啬、一毛不拔、守财奴、爱财胜过命、啼笑皆非。
五、摘抄描写人物的精彩句段20字
1、一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。
2、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
3、她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
4、师：孩子们，作者抓住严监生临死前的一个经典的动作，展开细致的描写，这叫什么描写？
5、侄子痰揩揩眼泪挑掉一声不倒一声登时郎中诸亲六眷
6、一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。
7、保尔哆嗦了一下。他那英勇的师长，舍身忘已的好同志牺牲了！难以遏止的狂怒袭上保尔的心头。
8、按我们现在来讲，他就是一个亿万富翁，一个名副其实的大土豪，他临死前的表现是怎样的？给你留下了怎样的印象？让我们走进课文。齐读课题。
9、要求：边读边摘抄自己喜欢的句子并给出理由(2分钟)
10、人宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”
11、读书方法之“写提要”
12、好书推荐：清·吴敬梓《儒林外史》
13、石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼．这一切简直就是力量的化身。
14、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。
15、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
16、生：越来越急切、心急火燎
17、0这眉毛浓厚而不规则，像用来擦过皮鞋油的毛刷子。
18、泼留希金——果戈理，《死魂灵》
19、了解吴敬梓和他的《儒林外史》，体会严监生的有钱。
20、0这姑娘眉毛不长．淡淡的像个小弧圈。