打破砂锅问到底相声
1、马：什么叫怎么能不给？多会儿给我？多会儿给我？
2、戏迷，文明观众，会用掌声表示鼓励，这时你发现，是因为演员某一段唱腔出彩了。在整场演出结束以后没有出现久久不息的掌声，是这个戏没有达到感动人的程度，那就一定是剧本的问题。这种戏，也就是热闹一阵就消声匿迹了。曾经，有一个调侃:“编剧是骗子，演员是疯子，观众是傻子”。台下台上一起哭，一起笑的感人场景，现在只剩下了台上热闹。
3、马：咱不唱了呀，你没词儿咱不唱了，咱们说行不行。
4、马：什么叫没白穿？这赁的？我找他要钱了？我找他要钱了是怎么着？你把马褂儿脱了，我找你要钱了是怎么着？！你给我脱下来，怎么着？我赁给你了？我找你要钱了？他走了我找你要，你把他放走我就找你要！(打破砂锅问到底相声)。
5、每个层面连续5次或N次的询问，得出终结论。只有以上三个层面的问题都探寻出来，才能发现根本问题，并寻求解决。
6、(2-Why)问：“为什么地面滑？” 答：“因为地面有水。”
7、赵：也许那个年头就会的少，现在人家进步学习就许有新段子。
8、 擅长领域：各类房产土地过户及办理不动产证。
9、出处：洪深《飞将军》：“你们这些做新闻记者的，就是喜欢这样追根究底地问。”
10、科技焉能棒棒敲？剧中一阵一阵抡起棍棒敲打砂锅，说是打破的砂锅纹不到底质量就不过关，剧终试制成功了，砂锅纹到底啦，哇，好砂锅。除了潮而不漏能算一个平定砂锅的产品特点外，什么时候是谁把打过的裂纹列为检验砂锅的标准了呢？如果砂锅一定要敲开看“纹到底”才能知道是好质量的话，那么没有敲开的砂锅是否能质量稳定呢？
11、郭：与他有好处，我借他这马褂儿在他母亲手借的。
12、喻事类，如弄堂里搬木头——直来直去；冷水发面——没多大长进。
13、阳历是以太阳的回归年为基本数据制定的历法，也称为太阳历(thesolarcalendar)。我们现在所使用的太阳历，始自公元前46年古罗马独裁官凯撒时代制定的儒略历。
14、好啦，今天的“打破砂锅问到底”之细说钩距就跟大家说到这了，大家还有什么关于钓技的问题可以在后台给小编留言呦！
15、赵、马(合)：“他人那骑马呀我骑驴，扭项回头看见一个推小车的汉……”
16、 擅长领域：二手房交易后的商业、公积金组合及不动产过户。
17、大家都知道十二个月份有大小月，那么这样划分的根据是什么呢？
18、五个为什么(5Whys)，又称为“五问法”，是一种通过连续提出问题来确定问题发生的根本原因的方法。这种方法初是由丰田佐吉提出的，他的儿子丰田喜一郎就是丰田汽车的创立者。
19、 擅长领域：能够准确的判定车辆检测故障的原因，及时排查车辆故障，熟悉审车业务。
20、郭：脖子细点儿？！你...拾掇拾掇马褂成啊，哪能拾掇脖子啊你？！
21、 答：“因为墙壁上每天都有大量的鸟粪。”
22、 擅长领域：日系车、德系车机械类电子类故障排查维修、全系车正常保养快修。
23、郭：会就会得了呗，这便宜话不够你们俩说的。
24、两个人各自制作砂器的道具、动作都太原始太写实，显得生硬、粗糙，完全没有艺术化。一阵“砰砰啪啪”的打泥动作也很难与优美动听的音乐相谐。此处有点笨拙，泥火情就必须要来一段耍泥巴吗？值得重新琢磨。
25、马：好啊，好啊。是说相声的都会唱，说相声都会唱太平歌词。
26、引证：清·文康《儿女英雄传》第二六回：“就让姐姐装糊涂不言语，我可也‘打破沙锅璺到底’，问明白了，我好去回我公婆的话。”
27、马：如果我们说是会这段儿，就这么不算，这得重来这个。
28、一想到厨房里还咕咚咕咚炖着汤，我还有许多别的事情要做，我就有些不耐烦了。
29、马：到了车站我一听“嘟──嘟──嘟──！”在天津呢！
30、这里比较一个戏剧例子:《赵氏孤儿》(又名《八义图》)一剧里，程婴长期蒙受告密害孤不白之冤，一日被痛打。当一切真相端出，挨了打的程婴正要坐椅子时——屁股疼得欠起来，脸上是笑着的痛苦！
31、马：把马褂儿脱下来，走行啊，把马褂儿给我。
32、赵：就算你活鸭子也不能飞楼上，它是个烤鸭子，它还没脑袋啊。
33、赵：人家的马褂你穿嘛你告没白穿，没白穿你给人家拿利钱啊？
34、由此发现解决的办法很简单，只要关上整幢大厦的窗帘。此前专家们设计的一套套复杂而又详尽的维护方案也就成了一纸空文。
35、赵：你这人说话云山雾罩，钻头不顾尾，有的时候跟谁就说，遇到搬杠的一问，你没词儿就吵起来了，人家在旁边拿话往圆满里说，与你是不是有好处？嗯？
36、郭：死心眼这人！它怎么会掉茶碗里的呢？你就纳这闷对不对？
37、近几年看了很多场新编剧，无论现代剧，还是历史剧，好些剧都有着通用的毛病:
38、当晚，我的身边就坐着专搞砂器的专业技术人才，有平定陶瓷协会的，还有平定亮晶晶砂锅有限公司的，这个所谓的标准，让他们哑然失笑。剧本怎么能这样编排呢？
39、本剧扮群众的演员太多。好多场面用那么多扮群众演员只为了衬场，只增加了一个场面热闹，没有多大必要。同时增加了很多演出费用，赴外地表演似更没有必要。
40、所谓5why分析法，又称“5问法”，也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问，以找出其根本原因。虽为5个为什么，但使用时不限定只做“5次为什么的探讨”，主要是必须找到根本原因为止，有时可能只要3次，有时也许要10次。
41、(7-Why) 问：“为什么这里适宜飞虫繁殖？”
42、孩子爸爸听后一脸郑重地说：“孩子提的问题，我们大人看起来很幼稚，可是那说明孩子在思考啊。你希望孩子长大后当复读机，还是当个有思想的人呢？培养孩子提问的能力，不从现在开始，还想从什么时候开始啊？”