霍乱时期的爱情经典【文案43句摘抄】

admin 句子大全 2023-03-08 08:45:25

霍乱时期的爱情经典

1、▌任何年龄段的女人都有她在那个年龄阶段所呈现出来的无法复刻的美。她因年龄而减损的,又因性格而弥补回来,更因勤劳赢得了更多。

2、Elamorenlostiemposdelcólera(霍乱时期的爱情经典)。

3、▌世俗的好处:安全感、和谐和幸福,这些东西一旦相加,或许看似爱情,也几乎等于爱情。但它们终究不是爱情。用一块没有泪水的海绵将有关她的记忆彻底抹掉,让她在他记忆中所占据的那块空间里长出一片罂粟花。

4、可能是马尔克斯给我们开的一个玩笑,“永恒”和“不渝”也似乎是一句嘲讽,阿里萨逐渐变老,他之前的情人也大多去世了,只留下普鲁登西亚·皮特雷一个人还活在世界上,另外多还有阿美利加这个小女孩。

5、▌易得的幸福无法持久,这点体会更多地是源自教训而非经验。

6、他把那封信字斟句酌地读了一遍又一遍,一直读到半夜,读的遍数越多,吃的玫瑰花也越多,以致他母亲不得不象对一头小牛犊那样哄着他,叫他吞服蓖麻油泻药。 

7、他还太年轻,尚不知道回忆总是会抹去坏的,夸大好的,也正是由于这种玄妙,我们才得以承担过去的重负。

8、小说是马尔克斯58岁时写的,即便到了这样的暮年,马尔克斯仍对生活保持孩童般的惊奇心,它叙述时的冷静,恰恰会让你感到,能从细微处发现生活的人,是不会对所谓意外、反常与大事件显露出一惊一乍的夸张。

9、而她却从来没有想过,好奇心也是爱情的种种伪装之一。

10、父母是隔在我们和死亡之间的帘子。你和死亡好象隔着什么在看,没有什么感受,你的父母挡在你们中间,等到你的父母过世了,你才会直面这些东西,不然你看到的死亡是很抽象的,你不知道。亲戚,朋友,邻居,隔代,他们去世对你的压力不是那么直接,父母是隔在你和死亡之间的一道帘子,把你挡了一下,你亲密的人会影响你的生死观。

11、二十岁,他们没能结婚,他们太年轻了;到了八十岁他们还是没能结成婚,他们太老了

12、《霍乱时期的爱情》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说,创作于他的作品《百年孤独》获奖后,出版于19该小说讲述了一段跨越半个多世纪的爱情故事:女主人公菲尔米娜在青春年少时,就遇到了痴情的阿里萨,当时阿里萨十八岁,他们在一个偶然的场合相遇了,阿里萨只看了她一眼,便疯狂的爱上了菲尔米娜,谁也没想到,就是这样一场偶然的相遇,造成了一场大灾难,持续了半个世纪尚未结束。经过各种人生曲折之后,到了八十岁,他们还是没能结婚,因为他们太老了。在五十年的时间跨度中,作者展示了所有爱情的可能性,所有的能想到的爱情方式。男主人公阿里萨朝圣般的等待着女主人公与别人结婚、怀孕、生子、儿女成群,她绽放着为另外一个男人。半个世纪后,他的情敌终于去世了……他们的故事终于开始了。

13、真正的爱情需要什么?需要两个人在一起是轻松快乐的,没有压力。

14、她从来都没有想到,好奇也是潜在的爱情变种。

15、寡居的费尔明娜在生命的晚年终于认清了自己的真心,接受了阿里萨的告白,和他踏上了豪华游轮,在漂泊中升起霍乱的黄旗,陷入了永不靠岸的爱情。

16、▌趁年轻,好好利用这个机会,尽力去尝遍所有痛苦,这种事可不是一辈子什么时候都会遇到的。

17、他逐渐沉迷于寻找这种类似爱情却又没有爱情之烦恼的东西,靠疯狂而放肆的爱恋,从痛苦中幸存下来,并下定了一个虚妄的狠心——要赢得足够多的名誉和财富,让她终有一日回到自己身边。

18、马尔克斯仿佛用细细密密的针脚,把萍水相逢的种种荒谬、夫妻相处的种种细节,同时缝入了一块叫做“生活真相”的、牢不可破的人生幕布上。

19、文学除了是木工活,什么也不是。两者都是在与现实打交道,素材正如木料一样坚硬。两者都充满把戏和技巧。基本上是很少有魔术,倒包含许多艰苦的活计。

20、爱情,首先是一种本能,“要么生下来就会,要么永远都不会”。

21、说到费尔明娜与弗洛伦蒂诺·阿里萨那跨越半世纪的爱恋,我觉得太过传奇,不太现实。另外,弗洛伦蒂诺·阿里萨对费尔明娜所谓的爱情与守候,我持怀疑态度,一边流连于各种女色当中,一边又说费尔明娜是心中的白月光,我有些不能理解。但前期写诗给费尔明娜,对费尔明娜魂牵梦萦般的爱恋,后期写信与费尔明娜进行灵魂伴侣般的交谈,我是相信的。一个人等了另外一个人一生,说起来是浪漫的,却又有些不可思议,想想能有多少这样的案例,也许金岳霖于林徽因算一个,但不知是否为真。

22、阿里萨欣喜若狂,那天下午,他再也没做别的事,只是边吃玫瑰花边读信。 

23、百无一用是深情:《霍乱时期的爱情》10句经典爱情语录,珍藏一生

24、▌当一个女人决定和一个男人睡觉时,就没有她跃不过去的围墙,没有她推不倒的堡垒,也没有她抛不下的道德顾虑,事实上没有能管得住她的上帝。谨慎做这样的决定。

25、比如第一章中,乌尔比诺医生与其妻子菲尔米纳的争执源于一块肥皂或者小便池的清洁卫生问题;书的未尾阿里萨重新得到晚年的菲尔米纳,两位老人甜蜜爱情的表现,居然是为对方灌肠、洗假牙、拔火罐。正是这些纯粹的细节,才使得这本关于爱情的书成为一本关于生活的书,进而升华为一本关于人性的书。其实对于人物,对于人物内在的关注,再没什么比这些细节来得更本真了。

26、好像刚刚在生死线上做了一场绝世之爱,而其实他不过是完成了爱情中生理的那部分仪式罢了。

27、任何年龄段的女人,都有她在那个年龄阶段所呈现出来的无法复刻的美。她因年龄而减损的,又因性格而弥补回来,更因勤劳赢得了更多。

28、不难看出,马尔克斯的爱情观是不关乎年龄大小的,两情相悦就是马尔克斯基本的爱情观,他相信一切保留了精神的爱情,即使肉体的背叛,但心灵仍然属于自己所青睐的那一个人。

29、“世上的人分两种,会勾搭的和不会勾搭的。”他不信任后面这种人:他们一旦越轨,便觉得这件事太不可思议,于是四处炫耀爱情,就好像那是他们刚刚发明出来的似的。而经常做这种事的人恰恰相反,他们活着就是为了这个。他们感觉良好,也守口如瓶,因为知道谨言慎行是性命攸关的大事。

30、马尔克斯认为西班牙语的书面对话总是显得虚假做作(《番石榴瓢香》,第43页),因而《霍乱时期的爱情》如同他的其他小说一样,对话极少。不过,在这本小说中,每个人物的的兴奋、焦虑、悲痛、忧惧皆裸呈于读者眼前。作家剥夺了他们的话语权,却赋予他们倾诉权。他们或窃窃私语、或长声哀叹,都直接诉之于我们的心灵。小说情节进展缓慢,让人想到普鲁斯特的《追忆逝水年华》,但人物的咏叹却消解了我们阅读时的寂寞感。

31、易得的幸福无法持久,这点体会更多地是源自教训而非经验。

32、昨晚,他写信时突然停下笔,后看了她一眼,说:“请用一枝玫瑰纪念我。”

33、身材瘦削、性格内向的电报员弗洛伦蒂诺·阿里萨在18岁那年,遇见14岁的费尔明娜·达萨时,天真的日子从此结束。

34、▌生活规律得仿佛生了锈一般,既让人轻蔑,又让人害怕,但同时也是一种保护,让他意识不到时间的流逝。

35、(讲真看完后想说很多话,但是可以概况为一句话:挺好看的 )

36、小说开始于乌尔比诺医生,他前来检查挚友杰勒米雅·德萨因特·阿莫乌尔(Jeremiah Saint-Amour)的遗体。阿莫尔乌在60岁的时候自杀,为的是不再变老。回到自己的家中,医生发现自己心爱的宠物鹦鹉正停在一株芒果树的顶上,当他试图救它的时候,迎向了自己的死亡。

37、初见之下,并无半分心动。但也没有什么悬念,费尔明娜嫁给了这位门第显赫、家财万贯、在欧洲受过良好的教育,且在同龄人中声誉非比寻常的医生。

38、讲述了一段跨越半个多世纪的爱情史诗,穷尽了所有爱情的可能性:忠贞的、隐秘的、粗暴的、羞怯的、柏拉图式的、放荡的、转瞬即逝的、生死相依的……再现了时光的无情流逝,被誉为“人类有史以来伟大的爱情小说”,是20世纪重要的经典文学巨著之一。

39、但我们看完了书,主人公阿里萨从初见女主人公费尔明娜被她深深吸引,到被抛弃,以及后在其他遇见的女人身上寻找费尔明娜的影子,思念到后成了听到费尔明娜接受了自己的信,以至于置自己的其他女人而不顾(甚至一个女孩为他去死),我们看到的这个过程并不是理智,而是更多的感性,一种置理智而不顾的激情,就像之前在男二去世之后,他所表达的,这是一种“永恒的忠诚和不渝的爱情”。

40、百无一用是深情:《霍乱时期的爱情》10句经典爱情语录,珍藏一生

41、费尔米纳震惊了,因为她听出了昔日圣灵所启发的那种声音。于是她瞅了一眼船长:他就是命运之神。但船长没有看见她,他被阿里萨冲动的巨大威力惊呆了。 “您这话当真?”他问。

42、Fueelañodelenamoramientoencarnizado.Nielunonielotroteníanvidaparanadadistintodepensarenelotro,parasoñarconelotro,paraesperarlascartascontantaansiedadcomolascontestaban.Nuncaenaquellaprimaveradedelirio,nienelañosiguiente,tuvieronocasióndecomunicarsedevivavoz.Másaún:desdequesevieronporprimeravezhastaqueéllereiterósudeterminaciónmediosiglomástarde,nohabíantenidonuncaunaoportunidaddeverseasolasnidehablardesuamor.Peroenlosprimerostresmesesnopasóunsolodíasinqueseescribieran,yenciertaépocahastadosvecesdiarias,hastaquelatíaEscolásticaseasustóconlavoracidaddelahogueraqueellamismahabíaayudadoaencender.

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