爱国名言警句及意思
1、 爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基
2、 为祖国而死，那是美的命运啊!—— 大仲马
3、所谓内涵，是名言本身所说的意思，所包含的哲理。解读是为作文立意做准备，因此不能停留于内涵的准确把握，还要初步联系社会生活，即弄清名言适应的对象或范围，为后期的立意和选择打下基础。
4、举例子，写出自己对后一段话的理解。(3分)
5、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 。
6、 在美国定居，且能聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的幻想。可为了祖国的繁荣富强，钱学森放弃了这一切。在经济大潮如洪水猛兽般地冲击社会的今天，钱学森的爱国言行，无疑地凝聚着中华民族之魂，显示了爱国对志士仁人的撼动力。
7、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
8、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。—— 别林斯基
9、 14) 一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
10、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿(爱国名言警句及意思)。
11、 (名师点评)文章给人颇多收获,然人感受到妙处多多:一?结构新颖,首尾呼应?文章以一个发人深省的梦境开篇,“倒塌时,血流成河,一朵朵血浪凝聚成爱心形状,冉冉升起>>”设置悬念,吸引读者,让人满怀期待往下读?然后笔锋一转,转到对现实的概述,继而又由现实转入梦境,“望见在万墙倒塌的废墟尽头,一棵苍天大树拔地而起,稳固地屹立在那儿”,表达了自己对母语的热爱?二?主题深化有致?整体上从梦境到现实,从墙到历史文化的血液,再到爱国心,使文章的主题逐步深化?三?语言优美?首先得益于修辞手法的运用,如文中的排比贴切,比喻新奇独到?其次是巧妙借用名句,为文章增色?
12、 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。—— 别林斯基
13、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
14、《独坐敬亭山》李白(701-762)，字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
15、大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
16、 ——方志敏
17、 大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
18、 11) 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》
19、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
20、 以前很不理解，明明都是说英语，为什么还偏偏要分出一个英式英语，一个美式英语呢？大都是同一种语言，干嘛还要创造一些彼此不能互相理解的词来增加沟通的难度呢？
21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
22、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
23、 ——黄大年
24、 4) 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
25、乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
26、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达
27、无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
28、分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式，主体部分有并列式和递进式两种形式，条理清晰、眉目分明。
29、通过解读，不同名言之间容易关系的句子可以先进行“组合”多数考生可能以相关、相似或相反的两句来构思立意。如果以某两句为主，把相关的第三句加进去，立意的高度会更与众不同。
30、祖国您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，正迈向新世纪的黎明，祖国我们歌唱您。
31、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂
32、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
33、 1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
34、
35、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
36、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。---傅雷
37、 (一百年前，谭嗣同为变法血染菜市口，舍生取义、杀身成仁。沧海浮生、岁月如潮，谭嗣同永在时间里轮回，吾国吾民永远铭记。)
38、中国的天真蓝。宇宙中，枚人造卫星“东方红”的痕迹，弥留至今。它象征着中国重要的一跳，中国航天历史上的一个里程碑。月球上，有了国旗。那是血的红，是13亿中国人的心。红旗在宇宙中飘扬，是那么鲜艳，那么令人自豪。嫦娥一号相继飞入太空，嫦娥二号即将飞入苍茫的太空。我们渴望探索求知宇宙，我们想看得更远。
39、运用并列式结构注意点：并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。
40、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。---巴金
41、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
42、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》
43、一身报国有万死，双鬓向人无再青。---陆游
44、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先
45、结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
46、《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。
47、捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
48、2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉，买买买！