舞蹈造句
1、(26)再看雾中的黄山，果然另有一种风情。雾一会儿浓，一会儿淡，一会儿快，一会儿慢，变幻莫测。此时的黄山就像是一位蒙着面纱的神秘少女，正跳着山精灵的舞蹈，美丽的面容在山风和浓雾中若隐若现，真像是一位雾中仙子。
2、转发此推送至朋友圈，配上一句走心的话，不用截图
3、C完全没有关系，我们有现场教学，模仿一段舞蹈。不用紧张，边学边聊！
4、“亲切的话语”后加“响在我的耳边”，“、”改为“，”，去掉“，”。
5、洁白的茉莉开在细细的枝丫上，远远望去，茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的，常引来一只只蜜蜂围着它跳舞。
6、梅树颇有姿态，像跳舞的美人儿，像挺立不屈的烈士。它的一根根枝条都那么有特点。它的花有五瓣，有红色粉红色等品种。它的花蕊金黄金黄的，只有一小点儿，真是“万红丛中一点黄”啊。
7、回答问题时严禁交头接耳、聚堆儿讨论、度娘知乎
8、巧夺天工( qiǎo duó tiān gōng )
9、翻手为云覆手为雨”，手的表现力——控制力、松弛度、延伸感，这些都是细节练习的意义
10、(42)银杏树的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏树的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏树的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏树，你真美，美得让人陶醉。
11、胯：跳舞要敢动胯！民族舞蹈的胯动讲究风格，解放身体与灵活中段，学会怎么动才知道怎么控制不动
12、如果造的好，可以被选中，让所有的小粉丝们看到
13、站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的是大树和嫩草，红的是朵朵鲜花，小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春天的诗！红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢！一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。
14、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
15、(82)蝴蝶，就是那穿着艳丽服装翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学习的本领呢！
16、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
17、 舞蹈刚柔并济，不能缺少爆发力练习，“后踢步”先来训练小腿的爆发力
18、舞剧(wǔjù)：主要用舞蹈来表现情节的戏剧。
19、(117)在阳光下，菊花光彩夺目，像小星星似的，一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了，在花丛中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出现了无数的花仙子，它们一起欢乐的舞蹈，那高兴劲儿就甭提了。
20、(83)柳条像仙女的裙带，随风飘舞；又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
21、膝：“颤抖”吧膝盖！|民族舞的“颤膝”不单解决膝盖的灵活性，更重要的是学会放松膝盖
22、(53)晴朗的天来到这里，金灿灿的阳光洒在竹浪上，泛起碧海金波，漫天彩虹快乐地跳起舞蹈，笑逐颜开的游人情不自禁地唱起了情歌。
23、(116)冬天在天寒地冻的校园里恣意地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的邻近，冬天垂垂握别了舞台，等候着下一个冬天的到来。
24、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，提高了认识。
25、刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。
26、代词分为人称代词［我、你、他(她、它)、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
27、四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……
28、 跳舞是进阶式的学习，单一动作元素到组合再到舞蹈，循序渐进，“小火慢炖”才能练得一身“舞功”。
29、三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
30、10生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。
31、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。
32、广西新增1例学生死亡！全国多地紧急通知：暂停复课，取消期末考，提前放寒假！
33、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。看到一大片开的鲜艳的花儿，颜色张扬，如同莫奈随意画上的大片颜料一般。
34、秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。在马路上，她又拿着别人的帽子到处乱跑，看到别人不来追自己又生气地将帽子扔在地上。
35、(108)雪仙女来了，她迈着轻轻地脚步，走过了田地；她撒下白白的雪花，飘过了森林；她跳着轻盈舞蹈，拥抱着冬天。
36、1要做这样的女子：面若桃花、心深似海、冷暖自知、真诚善良、触觉敏锐、情感丰富、坚忍独立、缱绻决绝。坚持读书、写字、听歌、旅行、上网、摄影，有时唱歌、跳舞、打扫、烹饪、约会、狂欢。张小娴
37、(47)秋风微微吹过枫林时，“莎莎”的摩擦声使整个宁静的枫林传出了阵阵喧闹声，秋风微拂过枫叶旁边，那火红的枫叶飘落了，在半空中跳着属于它的后的舞蹈、那凄美的舞蹈。
38、(34)冬密斯在天寒地冻的校园里恣意地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的邻近，冬密斯垂垂握别了舞台，等候着下一个冬天的到来。描写天气寒冷的句子，描写冬天寒冷的句子。
39、他发挥巧思，将家里布置得令人赏心悦目。令人赏心悦目的湖光山色，使游客乐而忘返。利用假日去参观美术展，是一种赏心悦目的享受。只见新叶嫩绿，一片初春景色，真是赏心悦目。将这幅山水画放在客厅里，真让人觉得赏心悦目啊！此地风景，令人赏心悦目！
40、洗净尘埃，沐浴新生——《天浴》这支舞蹈的意境太美了，从头美到尾
41、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
42、 通过走访和探寻民间舞蹈在民族地区的保留和发展状态，不断充实和完善内容，规范动作要领及风格。
43、秋天的早晨是热闹的，一群群天真活泼的小学生蹦蹦跳跳地背着书包上学去了。爸爸妈妈也提着公文包开始了一天的忙碌。清闲的要算爷爷奶奶们，他们有的在小广场上跳舞，有的在唱歌。
44、(67)翻开一页流畅着缠绵的琴谱，飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈，秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱，月光拨动着灵光闪烁的水面，秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘……
45、“虽然”改为“即使”，“但是”改为“也”。
46、 “潜心编创、历经数十载教学检验的藏族舞蹈教程，既保留了藏族舞蹈艺术的形式特征，更体现出了世界屋脊高原民族所特有的那样一种美感，那样一种韵味，那样一种艺术。 “我们今天这个时代实在是太需要保护各民族千差万别的艺术个性以及各民族特有的艺术审美了。
47、 单一动作的练习，熟知它的动作要点，类似明白字的笔画顺序和意思，我们都知道字在不同的词组中意思是多样的，遣词造句就是要开始运用它，使得它在语句中，词义是准确的、通顺的。
48、“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”。
49、例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
50、意思是形容描写或模仿得逼真，生动形象。
51、10青蛙边在荷叶上快活地跳舞，一边在唱着一首悦耳的丰盈歌。