用要是造句子
1、子曰：“由之瑟奚为于丘之门？”程子曰：“言其声之不和，与己不同也。”家语云：“子路鼓瑟，有北鄙杀伐之声。”盖其气质刚勇，而不足于中和，故其发于声者如此。门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。”门人以夫子之言，遂不敬子路，故夫子释之。升堂入室，喻入道之次第。言子路之学，已造乎正大高明之域，特未深入精微之奥耳，未可以一事之失而遽忽之也。(用要是造句子)。
2、这便是?WhatIf!的创新方法论。在我们的“5I创新方程式”中，?WhatIf!始终将实验性思维贯穿其中，以不断的迭代测试，探索出商业世界的优解，帮助客户花小的力气，走少的弯路，实现大的成功，更进而与客户一起，解决病患在实际就医、诊疗和保健过程中所产生的老问题、新需求。
3、象您这样的人才，要是高翔远引，就太可惜了。
4、生活并不是不眷顾你，而是你自己没有把生活放在心上
5、要是这台电脑还不降价，我就得向朋友借钱来买它了。
6、要是有老师在这里，就不会把事情弄成这样子了。
7、▴围绕“假如”的话题，这类想象力作文也属于半命题作文，取决于你想补充什么。
8、▲ 当跳水皇后遇上安利皇后，怎么吃都吃不够
9、要是妈妈在家就不用饿肚子了，可以让他做饭给我们吃，也可以让他带我们去下馆子。
10、▲ 2014年2月5日央视4套“流行无线”节目对袁老的专访，节目中提到“袁老的生活是朴素的，家具也都是很旧的。”同时，我们在袁老卧室里发现了安利逸新空气净化器。
11、一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。
12、我们想要的东西，只要是健康有益的，父母就一定会答应我们的。
13、这道题目实在太简单了，每个孩子应该都会觉得容易才对，毕竟大家在生活当中也有很多话可以把这两个词语融合到一起，更何况小学生们也没少做这样的作业。
14、有一天混混偷跑回来，骗管家开门后上楼发现了小青年，发现和自己的老相好一摸一样，以为上次的车祸她并没有受到伤害，结果混混把管家绑起来上楼强*他，被回家的医生前看到后一枪结果。
15、要是世界上每个人都是善良的，那么这世界该是多么的美好呀。
16、一个男的说，如果和他第一次见面不是以约p名义的话，或许我们可能是另一种结果。
17、我是一个人民代表,要是不合理的事,我就要提请有关部门注意,不平则鸣,反映市民要求,这是我分内的事。
18、要是全世界都是这样的老师，那么谁还考没有上清华和北大呢。
19、毁三观无下限的的电影有很有，但我印象深的还是《吾栖之肤》。
20、家长来了以后也是一脸懵，表示丝毫不知情，王老师觉得家长们应该注重家庭教育，给孩子一个好的环境，有些孩子就是因为受到不好的环境，才会有一些不好的思想。
21、活用了拟人的手法、排比句，把和平鸽写得更富有灵性，表达了作者对和平的渴望之情。
22、要是答案不对，就是我的错了，是我让他这么答的。
23、要是答案没有对，就是我的错了，是我让他这么答的。
24、男的说，如果当初禽兽一点的话就好了，她现在就是我的了，我说你现在就挺禽兽了，他说当时纯情的睡一个房间，都没碰人家，然后人家以为我有病，再也不联系我了！
25、他们要是逼得我无路可走，大不了就和他们来个玉石俱焚。
26、都说孩子生下来只是一张白纸，你们觉得是因为什么样的原因才导致这个小孩子有这样的思想？
27、终，我们设计打造了一家隐性眼镜界的“快闪店”，在帮助该客户实现业务目标的同时，有效提升了单店销量，并且加强了品牌商与渠道伙伴之间的关系。
28、这些都是各大高校的莘莘学子，你要是能够和他们交流就一定要抓住机会。
29、相对于其他科目，恐怕语文老师平常所见到的奇葩作业要更多，因为其他科目原本就是以数字形式来解答的，如果是英语，那也不可能给他们太多的发挥空间，唯独语文不一样，语文给了人太多的发挥想象力。
30、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
31、fan.liu@accenture.com
32、一个人的青春可以平庸无奇,但也可以放射出英雄的火花。
33、多希望我是一只拥有超能力的和平鸽，能穿梭于世界上的战场帮助他们。这样，世界上就没有战争，没有硝烟，也没有病痛，我们也会拥有更幸福的和平生活！
34、 要是早知道是这样的结局，我也不会答应做你的朋友。
35、企业转型，牵一发而动全身，尤其是在如今的商业环境中，一着不慎便可能满盘皆输。实验性转型则可以帮助医药健康企业从别家的先进经验中寻找灵感，从小而精的转型实验中寻求突破，以小的试错成本、快的反应速度，探寻优的转型方案、佳的实践成果，让企业稳扎稳打，真正实现覆盖全员工、全架构的商业模式转型。
36、跟作文小当家学写句子：假如我是一只小猫咪，我想每天都慵懒地晒晒太阳，舒服极了；假如我是一位发明家，我想发明时光穿梭机，可以任意去到不同的历史朝代，感受各色历史文化。
37、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
38、要是事情不合她意，她就会让整个家鸡犬不宁。
39、要是今天晚上我写不完作文的话，就会被语文老师严厉地批评了。
40、一个著名的老流氓说:你看破红尘的样子很让人讨厌！
41、一个刚参加完家长会被老师训斥的像个孙子似得父亲，愤怒的说着自己的熊孩子，如果当初知道他现在这么混不吝的，把他甩墙上就好了！恨得咬牙切齿，
42、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
43、并不是你没读大学，有了一点小成功，就表明读书无用。
44、刚有了孩子的朋友说，如果孩子不哭不闹吃饱就睡就好了！现在吃饱了，闹腾，没吃饱扯嗓子闹腾，顶着肿眼泡子唉声叹气。
45、我们现在是万事俱备，只欠东风，要是解决了燃料问题，车队马上就能出发。
46、你先做数学作业可以，或者先做语文作业也可以。
47、通过上述故事，相信你已经或多或少了解了实验性思维的特点，也对“如果……，将会怎样？”(?WhatIf!)的假设性提问印象深刻。这其实不是学生课堂上的简单造句，而是一次突破自我的创新领悟。它是疑问句，但更是设问句，需要我们通过实验性战略、实验性创新和实验性转型使其成真。