弯弯的月亮像小船
1、圆圆的月亮像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
2、弯弯的月亮像港湾，蓝蓝的天空像沙滩，闪闪的星星像灯塔。
3、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
4、 这首《弯弯的月亮》曾经风靡了整个神州大地，歌曲的优美曲调和丰富的内涵表达了人们的思乡之情、依恋之情……
5、第二步，分析这种描写手法在文句中是如何体现的。
6、弯弯的月亮像冬天里的雪花，蓝蓝的天空像春日里的暖风，闪闪的星星像秋季里的硕果。
7、弯弯的月亮像小船，大大的天空像遮了盖头的新娘，红红的一片。
8、班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学老师的奶奶。奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……
9、修改病句，不但有习题，而且有方法，赶紧练起来
10、一轮明亮的月亮静静的挂在星星点点的天空中。
11、分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子为常见。同时句子也属于比喻句。
12、和孩子一起翻开《小小的船》，多读几首儿歌和儿童诗，让他们学着用心去感受、去发现我们身边那些闪光的片段吧。
13、小学阶段常考句型转换(1)：反问句与陈述句、直述句与转述句、把字句与被字句、修改病句、缩句
14、弯弯的月亮像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
15、弯弯的月亮像一把镰刀，仿佛已经急于将星田收割了。
16、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
17、弯弯的月亮像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
18、一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像豆角。”星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确。当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像豆角之外，还像不像镰刀、弓？”学生们报以一阵热烈的掌声。星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
19、弯弯的月儿，小小的船。小小的船，两头尖，我在小小的船里坐。只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
20、让情景或事物体现的更加真实，也就是以比喻来形容所述的真实性。
21、弯弯的月亮像妈妈笑起来的嘴角，慈祥而又温柔。
22、你知道吗？《小小的船》是著名的作家、教育家、出版家叶圣陶先生在1955年编写小学语文课本时创作的。
23、 a.象征作用。象征“星子”这一美好形象和想象力；b.线索作用。全文四个场面主要是围绕“弯弯的月亮像什么”这一中心展开的；c.与结尾照应。与结尾通过“星子”启迪并保护创造力而获得成功的田菲寄给“星子”一本《弯弯的月亮》的书以示感激的情节相呼应，使情节完整；d.设置悬念，引起读者兴趣，使主题更突出。
24、弯弯的月亮像小船，又像幕布，闪闪的星星像宝石。
25、你一定对这篇课文不陌生。《小小的船》自创作以来，被多个版本的小学语文教材选为课文。上个学期，一年级的孩子们学拼音后也学过。
26、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏有误的一项是( )(3分)
27、小升初必考100个语文课外知识大全，替孩子保存！
28、很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。走上讲台第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题——你们说，弯弯的月亮像什么？”静默一会儿后，学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，像探视器似的在同学们的脸上扫来扫去。接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”
29、弯弯的月亮像一把冰冷的尖刀，插入游子的心。
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31、弯弯的月亮像小船，两头尖尖，遨游在蓝蓝的天空上。
32、弯弯的月亮像小船，蓝蓝的天空像大海，闪闪的星星像眼睛。
33、亮亮的星星，像调皮的眼，一闪版一闪亮晶晶。
34、初中语文：21种(修辞手法)大汇总，小升初暑假必看内容！
35、这首《春花》，写的是春天花开的景象，生动别致，孩子们读起来朗朗上口；
36、原来是这样，豆豆我明白了！看来平时看起来很平常的现象都有着它的“奥秘”。接下来，小博士轩轩也要告诉大家一个苹果的秘密哦。一天吃一个苹果，医生远离我~那么好的水果，还不快来点开视频揭开它神秘的面纱？
37、小小的叶儿，像翩翩的蝶，翩翩的蝶随风摇曳。
38、相信我们的老师、家长，一定能从《弯弯的月亮》《梨一样的苹果》的故事中，从星子老师、米哈朵夫老师的身上受到启迪，懂得倾听，爱护孩子的想象力。唯其如此，孩子们的心灵世界才会异彩纷呈，雪融化后才会变成春天。
39、弯弯的月亮像一条船，又像小船，静静地在夜空飘荡。
40、⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
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42、第三步，明确有何效果或作用。即点明此手法突出了人物的什么形象特点。
43、比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
44、弯弯的月亮像一条小船，“我”坐在“小船”上看着优美的夜色。寥寥数笔，宁静的氛围和童真童趣跃然纸上。
45、①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
46、构成比喻内容上有三个要素：思想的对象，即本意；另外的事物，喻意；两事物的类似点，(共同处和相似处)。
47、从美术来说也是一样的，不一定苹果就应该是红色的，不一定树叶就是绿色，同样汽车不一定只在路上跑，香蕉就要画成弯弯的黄色的，因为在每一个人的想象中，在儿童的世界里无奇不有，色彩斑斓。苹果也可以是蓝色的，汽车有可能还长着翅膀，树叶还可以是红色，不要局限在蓝天、白云、绿树，青草这种传统的现实之中，只要你想象的出来，在你的画纸上一切皆有可能!
48、弯弯的月亮像冬天里的雪花，蓝蓝的天空像春日里的暖风，闪闪的星星像秋季里的硕果。
49、1984年开始创作，至今已在《十月》《中国作家》《作家》《大家》《芙蓉》《西部》《小说界》《北京文学》《天津文学》《山花》《作品》等国内外报刊发表小说数百篇，其中有多篇被《小说选刊》《小说月报》《中华文学选刊》转载。
50、那为什么香蕉是弯弯的呢？豆豆我问爸爸妈妈，可是他们也说不清楚，没关系，我们去问一下小朋友，看他们是怎么说的~
51、了解比喻的特点不要随便写要遵守把什么比作什么的比喻原理。
52、弯弯的月亮像崎岖蜿蜒的小河，蓝蓝的天空像碧波浩渺的湖泊，闪闪的星星像飞珠溅玉的瀑布。
53、成分排比：即一个句子中把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
54、弯弯的月亮像残缺的碧玉，吊挂在暗夜的天空。
55、一轮圆圆的月亮挂在高高的天空上，照亮了整个大地。
56、小说以“弯弯的月亮”为题，有什么作用？请结合作品简要分析。(6分)