如果造句二年级简单
1、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！(如果造句二年级简单)。
2、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
3、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
4、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
5、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
6、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。
7、用“一……就……”造句。 (如果造句二年级简单)。
8、如果现在开始努力工作还不晚，以后我们就会有好的生活。
9、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
10、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
11、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
12、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
13、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
14、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
15、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
16、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
17、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
18、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
19、用“越……越……越……越……”造句。
20、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
21、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
22、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
23、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
24、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
25、如果你走路回来，就顺道去巷口的商店买瓶酱油。
26、造句14：如果你对如何建立博客的详细指导或者使我能够大胆辞职的事业有兴趣，请告知我。如果有足够多的人感兴趣的话，我将考虑写一本关于这个的电子书。
27、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
28、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
29、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
30、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
31、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
32、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
33、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
34、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！(文章来自多品小学教育张老师)
35、小明如果没有完成作业，就得受到老师的批评。
36、妈妈如果是大伞，我就是被大伞呵护下茁壮成长的宝贝。
37、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
38、 犯了错误如果能够悬崖勒马,那么就能得到从宽处理。
39、如果选择继续前进，就不要畏惧前进道路上的任何困难，就不要再怀疑自己是否有足够的能力，不要质疑自己的决心。
40、 如果能抛开气候变化，这里就是一个别样惬意的地方。