珍惜时间400字小学作文
1、从此，我做什么事都认认真真，不拖拖拉拉、三心二意。现在我的家庭作业几十分钟就写完了，多出来的时间我就用来看课外书、练琴、帮妈妈做一些家务事。
2、 那是四年级上学期的数学期末考试。卷子发下来了，我觉得简单，顿时便感到轻松许多。做到一个简便运算题时，我心里想：”这一次期末考试怎么会那么简单呢？“因为我高兴过头了，所以没有仔细地看题、认真地计算，就接着做后面的题。
3、 风是善良的，也是可怕的，风还是其妙的。(珍惜时间400字小学作文)。
4、手机是种容易让人上瘾的东西，有时你不想玩了，找不到好玩的了，却又放不下。
5、时间就是生命，在生活中，处处都有被人遗弃的时间，在四处飘荡，然而时间是有限的，生命是有点点滴滴的时间组成的，据推算，那些被人遗弃的时间加起来，又能让至少一亿人再活一生。如果你抛弃它，它就如海上的一个纸船，越漂越远，漂到你再也够不到的地方；相反，如果你珍惜它，热爱它，它就会源源不断的为你服务。
6、“时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。”我们要把这有限的时间充分利用起来，珍惜时间，就是珍惜生命。珍惜时间的四年级作文3朱自清爷爷曾经说过：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了又在开的时候，杨柳枯了有再青的时候······”但时间如果逝去，就永远回不来了。每一秒都在飞速流走，时间一去不复返。
7、两个小时又在不知不觉中溜走了，我伸了一个懒腰，做了一下深呼吸，啊！终于把作业做完了！这时，我悟出了一个道理：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
8、现在回过头来细想，我不应该天天在玩中度过。除去上课和休息的时间，留给我复习的时间寥寥无几。临阵磨枪虽然有用，但却无法把知识运用得更加熟练、更加灵活，所以得到倒数的名次我并不感到奇怪。自从那时我明白了，要合理利用时间，要在有限的时间内把该做的事情，合理的安排完。之后我吸取了这次教训，期末考试果然取得了好成绩。
9、时间就是速度；时间就是力量；时间就是金钱；时间就是生命。少壮不努力，老大徒伤悲。相信大家都听过吧。这句话的意思是说：我们年轻的时候不长进，虚度时间的话，年老了肯定后悔莫及。那我就举例一些事来告诉我们不得不要珍惜时间。例如我们去学校读书。
10、 过年的时候，我收到了两千多块压岁钱，心里高兴，想着这些压岁钱该怎么用才有意义？正好开学第一周梁昊同学向我们发出了“献爱心”把压岁钱用得更有意义了。
11、我渴望拥有时间，渴望拥有这神奇的一分一秒，渴望拥有这具有魔力的一分一秒。
12、我们为了玩也会这样做，如果我们在小时候，不珍惜时间，到大了的时候才会发现时间有多么的宝贵，就像小时候学的名言一样：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"“光阴似箭，日月如梭。"时间也像水、空气、阳光一样对我们来说也是不可缺少的。
13、 每个星期开心的事，就是和妈妈去图书馆看书。通过读书我从中体会到酸甜苦辣咸。古人曰“书中自有黄金屋”。而我觉得读书可以带给自己的是无穷的快乐。
14、我们的语文老师，珍惜时间的好老师。从她身上我们知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我们也会以郭老师为榜样，好好珍惜时间，做时间的小主人。
15、时间也像我们的一个朋友一样，无处不在，捉住了它，就捉住了你的一生宝贵的东西。
16、 快乐就是一种心情，快乐就是一种心态，快乐就是一种满足，快乐能让我们的心情变得无比好。但是要想得到快乐也不是那么容易，一定要努力把这件事情干好，天上哪儿有掉馅饼的事，你说是不是？
17、 老师，您是金钥匙，帮我们打开智慧的大门;老师，您是帆船载我们在知识的海洋里航行;老师，您是引领者，带着我们走进智慧的殿堂;老师，您是蜡烛，照亮别人牺牲自己;老师，您是明灯，指引着我们前进的方向;老师，您是园丁，培育了无数珠幼苗;老师，您从事的是阳光底下灿烂的事业!
18、一下子，第二天了，过的飞速，在游山玩水的地方已结束，要是能够当一回大人该多好，又有钱，什么都不用愁，在当大人的那一天，也该有自己的孩子，带孩子去游乐园，也会想起小时候爸，妈带我去游乐园玩的童年，那美好的时光不再来，孩子渐渐长大，大人也是孩子的老师教养自己的孩子，教育他，叫他走路……当大人苦，为孩子洗衣服，烧饭，赚钱，当了一回大人，才懂得艰苦，不容易。
19、 通过这件事，我明白了：个人的快乐并不是真正的快乐，只有学会分享快乐的人，才是一位真正快乐的人。
20、诚然，受先天因素的影响，部分人记忆、理解及分析概括能力特强，他们学习起来比较轻松，比较省力气一些。但这些人学习品质优良。比如看书、听课、做作业时神情专一而不旁鹜。不懂的问题决不放过。这恐怕也应算作一种努力吧。只不过他们学习的效率高而比常人所用的时间少、花费的气力较少而己。
21、 是谁，教我们学会感恩?是谁，叫我们丰富的知识?是谁，为了给我们批(多品小学教育张老师分享)改作业，从不顾惜自己的身体?她，就是我敬爱的高老师。
22、 我小的时候，就十分喜欢书，可是那时候我不认识字，什么也看不懂，只能看书中的图画，于是，我经常拉着妈妈给我念书中的故事，从故事中，我认识了灰姑娘、白雪公主、七个小矮人等童话人物，也学到不少知识。
23、正高兴，爸爸从外面回来了。正进门正说："车钥匙呢？八哥的食儿吃完了，我到花卉市场一趟。"我听见了，一下子从椅子上弹起来，兴奋的说："我也去！"一直没开口的妈妈严厉地说："做那好好写作业，那也不能去！"我生气地说："为什么？不行，我就去！"话还没说完，妈妈瞪着眼就向我冲过来，吓得我只好眼巴巴地看着爸爸走了，乖乖的写起字帖来。大概十分钟时间，就写完了。
24、 今天是星期顾客比平常多一些，生意状况稍好于平时。
25、时间就像一个隐形人，悄无声息的来，悄无声息的走，看不见她留下的背影，她的离开揭示着新一天的开始，反反复复都是这样，感觉谁也抓不住，甚至走的痕迹都难以摸索。
26、学习了《和时间赛跑》，我突发奇想，自己也来一次和时间赛跑。
27、班队会上，就针对这一现象，我和孩子们一起谈一谈"哪些事上，你在珍惜时间，你认为自己做得好，节约时间啦。"我注视着每一个孩子，因为在班里有好多做得好的孩子。他们认真在想，小手举起来了。A自信地说："放学时，我认真记作业，回到家，就能马上写。"B说："早晨，妈妈一叫，我就起床，洗脸、刷牙。"C说："我每天午后坚持读课外书，很快我的书就读完了。""课前，我就准备好学习用品，静等老师来上课。""上课认真听，学会了，写作业快了。""晚上，写完作业自己整理好书包，第二天早晨就不慌乱了。""做值日，我和同桌抢着干，他摆桌椅，我扫地，速度可快了。"……交流时我看看那几位学生，他们和我目光交流了，认真地点点头。
28、科学家研究发现岁是人学习的黄金期。有的孩子在5岁时就学会了1500多个汉字，20多首唐诗，而有的孩子到了8岁还没学到人家5岁孩子的东西多，这难道真是人先天的差别吗?在公司中有人的工作一天天退步，而有人就像芝麻开花节节高，这难道是机遇吗?清华大学是许多学子向往的地方，但每年又有几个人能考上清华呢?难道考上清华的人都很聪明吗?不，这都是如何利用和珍惜时间的问题。
29、主要阐述，项目计划的完成情况和项目进度说明，同样的未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间。
30、主要展示，工作完成后的亮点，带来什么要的变化。变化包括个人工作中涉及的相关的指标的变化、现场的变化等。
31、《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进而写的。
32、每个有奋斗目标的人都有珍惜时间的概念，在他们眼里，时间贵于黄金万两。他们要实现自己的人生价值，不断去突破自己，完善自身，创造一个又一个属于自己的人生奇迹。
33、 同学们一定还记得凿壁偷光的匡衡吧。他从小聪明好学，但他家很穷，买不起书，也没有蜡烛，为了能读书，他就把墙弄个眼，借光看书，他还给别人打工，但不收钱，只要给它书看就行，后，他成为一个有名的学者。有人会说：“我也想看书，可我没时间。”成功的人都没时间，他们的事都是挤出来的，比如司马光、童第周等。
34、 书使我认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事，长了不少见识，它是我离不开的好伙伴，我爱书，我更爱读书。
35、 联想到人对大自然的认识，要经过认实践――认识――再实践――再认识的过程中，通过现象去分析、判断本质，一定会有一些不切合实际的结论，这就要经过人们艰苦的努力，不断修正错误，直至获得真知。
36、 记得有一次，我在读一本故事书，书中的主人公遇到了难题，我看的太入迷了，以为主人公就在我的身边，一副愁眉苦脸的样子，那样子仿佛在说：“你来帮我解决这个难题吧。”我也不知道怎么了，竟然鬼使神差地想了好久，终于想出来了!但我发现我只是在看书而已。
37、 读《草房子》时，还有一个好玩的内容就是书中数水饺的故事。一个叫白曲的女生和一个叫谷韦的男生定婚了，谷韦去一家水铰店去吃水饺，他和白曲一人吃了十只水饺，可谷韦有一个奇怪的毛病——吃东西前先数数量，气走了白曲。每当看到这个情节，我都会大笑不已。
38、以前，我根本不珍惜时间。回家后不着急做作业，结果每天晚上都拖到9点才睡觉，这样，睡眠时间就不足，第二天起来无精打采的，上课也集中不了精神。自从学了林清玄写的《和时间赛跑》这一课后，我真正体会到了时间的一去不复返和珍贵。林清玄从小就理解了时间的珍贵，所以一直和时间赛跑着，终实现了自已当作家的理想。他说：“虽然明天会有新的太阳，但再也不会有今天的太阳了。”这真是一句至理名言啊！