关于读书的诗歌朗诵稿
1、老师：今日你们即将离校，心中惆怅终难消减。
2、 我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。(关于读书的诗歌朗诵稿)。
3、男：你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛
4、生活的魅力就在于它的不可知,我们只是去为未来做努力。
5、 我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。
6、可是对大多数人来说,生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同;明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬...
7、在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心作/，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
8、b曾几何时，我从《水许传》归来，带回一百零八员英雄好汉，我看见，壮士武松，
9、读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。
10、 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
11、 全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！
12、让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩……
13、老师们，同学们，悠悠书香，点点墨趣，读书节为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台，让我们积极行动
14、读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
15、默读和朗读那个记忆里更高？我的理解是默读，为什么呢？下面小编来就两者的区别做一下分析和解答：
16、我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
17、“点燃读书激情，共建书香政法”是我们本次活动的主题，我希望大家在读书的过程中陶冶情操，尊重历史，继承传统，放眼世界，增长知识，成为一个有修养的人，在大学生活和学习中培养更高的读书兴趣，让浓郁的书香气息充满甘肃政法学院的每一个角落。后祝愿全体师生在这样一个环境中快乐地成长，并祝愿我们的读书节活动越办越好。
18、即设计若干读写方面的有关基础知识题，让学生竞答或书面回答。当然竞赛只是一种手段，而不是目的，目的在于强化课外阅读，以培养学生较强的阅读能力
19、 c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，