漠不关心见异思迁造句【文案50句摘抄】

admin 伤感的语录 2023-03-04 10:15:15

漠不关心见异思迁造句

1、格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性知识。例句:(课文《应有格物致知的精神》)因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。(课外)如果说盛唐是雄壮豪迈、气象万千的景象,那么宋代则是返璞归真、格物致知的质朴姿态。

2、(组词)上班 上报 上边 上场 上当 身上 向上 以上

3、不期而至:指事先没有约定而意外到来,指没有预料的到来。例句:(课文《带上她的眼睛》)一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。(课外)小幸运、小惊喜其实就像艺术创作中的灵感一样,并非从天而降,而是苦苦耕耘后的不期而至。

4、(成语)七零八落 七拼八凑 七上八下 横七竖八 乱七八糟

5、那个人虽然从她的世界消失了,可她的心还留在原地,一个人滴血、一个人疗伤。而你出现的刚刚好,谈不上爱,但是也不讨厌。时间久了她甚至会有一种错觉,那些痛苦的、伤心的往事早已经烟消云散,而你是新的开始。(漠不关心见异思迁造句)。

6、(组词)用场 用处 用法 用功 用户 用劲

7、(组词)花瓣 花边 花布 花草 花灯 花朵

8、(近义词)关键(关节) 关心(关怀、关切)

9、(10)          :通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果

10、自圆其说:使自己的论断或谎话没有破绽。例句:(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)从道义上讲,这反而是可以自圆其说的。(课外)在调查人员的追问下,两人自知无法自圆其说,交代了事情原委。

11、自读课文,扫清障碍,积累词汇,进行语言训练

12、油然而生:形容思想感情自然而然地产生。例句:(课文《再塑生命的人》)井房的经历使我求知的欲望油然而生。(课外)当我站在人民大会堂前,一种神圣的使命感油然而生。

13、力挽狂澜 历历在目   两全其美   流离失所   流连忘返   络绎不绝   略胜一筹  满载而归 漫不经心   

14、全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,通过对景物的描写,表达了作者依依不舍之情,以及对王昌龄的怀才不遇的惋惜与同情。

15、拈(niān)轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。

16、  手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。

17、(成语)三心二意 心无二用 一来二去 一穷二白

18、(近义词)白费(徒劳)白净(白皙) 白茫茫(白蒙蒙)

19、(不可救药)是指人或事已经到了无法挽救的地步。

20、(组词)人才 人格 人间 人口 人类 人民 人生 人物 主人

21、自惭形秽:原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。例句:(课文《精神的三间小屋》)面对那句“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。(课外)小孩子对生活的观察、感受,对梦想的忠诚,都让成年人自惭形秽。

22、一箱子食品和文学书籍送给董同志,算我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物。

23、(漠不关心)形容对人或事物冷淡,一点也不关心。

24、(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(2)《望岳》(3)《钱塘湖春行》(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》(5)《使至塞上》(6)《江城子·密州出猎》(7)《游山西村》(8)《渔家傲·天接云涛连晓雾》(9)《过零丁洋》(10)《蒹葭》(11)《南乡子·登京口北固亭有怀》(12)《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(13)《饮酒》(14)《观沧海》(15)《木兰辞》

25、  声名狼藉:形容名声坏到了极点。狼藉:乱七八糟。

26、所以他就必须伪装或强迫自己来符合每一条准则或规范。

27、(近义词)时常(经常) 时候(时刻) 时机(机会)

28、小学一年级语文汉语拼音知识汇总!开学特别整理

29、(组词)外边 外表 外部 外场 外号 外界 野外 中外

30、堤岸(    )  提防(    )  颠簸(    ) 订正(    ) 踱步(    )发髻(    )  绯红(    ) 翡翠(    )  氛围(    )附和(     )赋予(   )  广袤(   )  规矩(   )  概率(   )    干涸(   )怪癖(   )  寒噤(   )  哄(   )笑  红润(   )  忽略(   )  黄晕(   )  机械(    )  畸(   )形    即(    )使记载(    )  家眷(    )  

31、茅塞顿开   毛遂自荐   门庭若市 明察秋毫   名列前茅   名正言顺   莫名其妙   漠不关心   默默无闻  

32、教师出镜:请你把它变成一个肯定句,体会表达效果有怎样的不一样。

33、不求甚解:原意是读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。例句:(课文《再塑生命的人》)从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“别针”(pin)……(课外)学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。

34、小组合作,讨论交流完成书上课后思考探究二的表格

35、间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近,情势极其危急。例句:(课文《精神的三间小屋》)这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。(课外)现在灾区的灾情间不容发,急需救援。

36、(近义词)光辉(光彩、光芒) 光荣(荣耀)光明(光辉)

37、望眼欲穿:快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。例句:(课文《蒲柳人家》)现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。(课外)家中老人的望眼欲穿、孩子的深切期盼,让远在他乡的人们牵挂、思念,迫切期待把一年的等候立马变现成家人的团聚。

38、灵机一动:指事前没有准备,临时想出办法。例句:(课文《女娲造人》)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?(课外)苏学士灵机一动,设计了一套精妙的“竹制管道”,引水入城,这便是广州早的“自来水”工程。

39、经常可以看到一些年轻干部很能干,也很有魄力,多谋善断,才气高、本事大,但却很难让人亲近,不能使人心服口服、心悦诚服,难以有很强的吸引力、凝聚力和感召力,缺少一点气场。究其原因是人格魅力不够,换句话说是个人品格、形象作风包括性格有缺损,而这恰恰是一个人好的本钱,是有没有底气的重要资本。可以说,当下年轻干部不缺才气但缺底气,不缺本事但缺本钱,一句话就是不缺能力缺魅力,这不能不说是年轻干部的一种结构性缺陷。

40、异想天开:形容想法离奇,不切实际。例句:(课文《变色龙》)你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。(课外)作家用温暖有趣的文字,构筑了一个异想天开、浪漫奇特又生动真实的自然童话王国,将丰富的思考融入故事中。

41、  巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。

42、(成语)门当户对 门户之见 门庭若市 旁门左道 歪门邪道 五花八门

43、近两年,是我平生愉快、有意义的日子。在这里,我还有很多话要对同志们说,可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。

44、开学了!一年级班级口号大全汇总,赶紧收藏!

45、为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。例句:(课文《回忆我的母亲》)她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。(课外)清代画家郑板桥晚年在扬州卖画时,因憎恨为富不仁的盐商,誓不为盐商作画。

46、  夹叙夹议是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。这种方法的好处:笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。 叙、议二者的关系:叙是议的基础,议是叙的深化;叙要简明得体,议要富于哲理,富有激情。 

47、(出处): 清·钱泳《履园从话·会稽郡王墓》:“故国家有祀祭之典,官吏有防护之册,而为之子孙者岂忍听其荒废不治而漠然置之耶!”

48、花团锦簇:像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。

49、第一次返校:(1)文言:《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》(2)词语:1000词之“爱戴”——“深思”(3)名著:《西游记》《朝花夕拾》(4)《论语》前20则(5)散文阅读、议论文阅读

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