一、点缀造句
1、经过研究,人们发现橘子、黄瓜、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。(修改病句)
2、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信,说要看一看。(使用关联词连成一句话)
3、湛蓝(zànzhàn√)泛滥(làn√nàn)威尼斯(ní√lí)
4、艘(一艘)律(规律)撕(撕扯)逗(挑逗)描(描述)
5、比赛的输赢不仅关系到个人的荣誉,而且关系到祖国的名誉。
6、艇:右边是(廷),不要写成“延”。
7、通过对色彩的描写,给读者以视觉冲击,表达对某种事物的赞美之情。
8、辽:右边是(了),不要写成“子”。
9、她小巧的鼻子两边点缀着几粒雀斑平添了些许可爱。
10、不是成语,下面是成语的定义,可以看下不符合。
11、人这一辈子,怎么都是过,与其皱眉头,不如偷着乐。冬天别嫌冷,夏天别嫌热,有钱别装穷,没钱别摆阔,闲暇养养身,每日找找乐,苦辣酸甜都尝过,才算没白活!
12、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
13、第二段末句“从科学角度讲,这种形状的耳朵聚音,利于收听声音”的主要表达效果是(C)
14、灵活—灵敏耸立—矗立庄严—庄重情趣—情致
15、我的理想是当一名人民教师,所以想做一个书本风筝。
16、锋利—锐利专注—专心安闲—悠闲精湛—高超
17、这头牛很(温顺),我骑在它背上很平稳。
18、广场上的人多极了。(改为夸张句)
19、“我”想当海军,所以做了一个水兵帽风筝。
20、这个论述也许还有值得(商榷)的地方,大家都可以畅所欲言,各抒己见。
二、用漫步蔚蓝点缀造句
1、(穿过)石桥(打开)窗户(呼吸)空气
2、闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)
3、jì系鞋带jiān监视
4、(1)(新鲜)的空气(庄严)的老人(弯曲)的河道
5、《威尼斯的小艇》第2自然段是重点内容,常考查比喻的修辞手法以及写出了小艇的哪些特点。
6、人的堕落大多数是从贪婪开始发展而来的,如果精神世界已经很幸福了,又何必用物质再来点缀呢?
7、看惯了城市的(喧哗),蓦然回首,才发现原来宁静的村庄更有一种美,那是一种淡雅的美,清新的美,是我心中美的风景。
8、规矩—(规则)搜索—(搜寻)侵犯—(侵扰)半信半疑—(将信将疑)
9、点缀宝石是5个合成一个上点缀先用金梭打孔,打完后卖时装点缀配饰的镶嵌符和宝石一起放到洛阳弄衣服的NPC那就可以了
10、《金字塔》常考查《不可思议的金字塔》中列数字、举例子等说明方法。
11、灵活—呆板沉寂—喧闹庄严—轻浮新鲜—污浊
12、夜空中的星星犹如一颗颗美丽的珍珠,点缀着漆黑的夜空。
13、点缀造句它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。人的堕落大多数是从贪婪开始发展而来的,如果精神世界已经很幸福了,又何必用物质再来点缀呢?月明星稀,夜空点缀着几颗星星。在荒凉的原野里,一两朵粉色的小花点缀其间,显得格外漂亮。秋天到了,点缀世界的颜色变成了金黄色,甚至还有红色,紫色,白色等,收获的季节,连色彩也同时收获。
14、(斯)文(撕)开(嘶)哑瓦(斯)
15、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)
16、父亲虽然很忙但闲暇的时候也会抽出时间在一旁微笑的看着我们游戏。
17、秋(秋天)伴(陪伴)铸(铸就)思(思考)碗(饭碗)
18、指(指导)盒(盒子)梁(桥梁)扬(飘扬)雀(孔雀)
19、(澄澈)的湖面(奇妙)的问题(情不自禁)地笑出声
20、镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)
三、点缀造句超短
1、jīn不禁zhǎnɡ涨潮
2、她穿上这条连衣裙称得上是(明艳)动人,好看。
3、赞许—(反对)严肃—(活泼)寂静—(热闹)舒缓—(急促)
4、简单—(复杂)危险—(安全)机敏—(迟钝)薄弱—(坚强)
5、扬(飞扬)证(证书)诈(诈骗)潭(水潭)甚(甚至)
6、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?
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8、部编版五年级下册语文:教学视频+课件+练习及答案
9、尊:上部是(酋),不要漏写里面的横。
10、用花瓶来点缀房屋应依据房屋空间和家私的形状、大小来挑选。如厅室较狭小,就不宜选体积过大的大花瓶,以防止产生拥挤压抑的感觉,在布置时宜选用“点状装饰法”,即在恰当的地方摆置细腻玲珑的花瓶,起到装点、强化的装饰效果。而面积较宽阔的房屋则可挑选体积大的品种,如半人高的落地瓷花瓶、精心地配置几架的彩色绘制玻璃花瓶,都能为房屋增添一份清雅样和的氛围。用花瓶布置时还应思考颜色既要和谐,又要有比对。应依据房屋空间内墙面、天花板吊顶、地板以及家私和其余陈设物的颜色来选定。如房屋空间色调偏冷,则可思考暖色调的花瓶,以增强房屋空间内热烈而活跃的氛围。反之,则可布置冷色调的花瓶,给人们以宁静安详的感觉。收起
11、他们两个因为彼此(熟悉),所以一见面便谈笑风声。
12、这比山还高比海还深的情谊,难道我们能忘怀吗?
13、这三段文字都介绍了小站的月台,叙述顺序是:先介绍月台的正面,再介绍月台的中间,后介绍月台的两头。
14、虽然祖父的年岁很大,但是他的腿脚很灵便。
15、一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。
16、fú逝者如斯夫yìnɡ答应
17、(插入)缝隙(取得)成就
18、未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
19、撒谎—(坦诚)温和—(粗暴)爱护—(破坏)慌忙—(从容)
20、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
四、点缀造句造六年级的句
1、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
2、“语文园地”相关重难点
3、共用230万块石头建成,平均每块重5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
4、A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
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6、ɡuān鸡冠花jīn禁得住
7、一(副)表情一(句)评语一(道)风景
8、这句话运用了比喻的修辞手法,把小艇比作“新月”,形象说明了小艇的外形;比作“田沟里的水蛇”,写出了小艇的轻巧灵活;“像独木舟”则说明了小艇长、窄、深的特点。
9、雇:被包围部分是(隹),不是“佳”。
10、澄(澄清)埃(尘埃)瑰(玫瑰)择(选择)槛(门槛)
11、什么样的年龄理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀;
12、夜晚,树林里隐隐约约传来(美妙)的歌声。
13、读音:diǎn zhuì释义:指衬托、装饰。造句:
14、又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。
15、AABC式:熠熠发光念念不忘历历在目栩栩如生
16、漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。
17、“月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是小站工作人员的工作质量很高。
18、静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人句)
19、(2)(安闲)地欣赏(平稳)地行驶
20、未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!
五、点缀造句五年级
1、一(声)巨响一(记)教训一(次)变化
2、(金色)的晚霞(漆黑)的夜晚(微弱)的光芒
3、雇(雇用)族(种族)宣(宣告)蚂(蚂蚁)垫(床垫)
4、翘:“尧”的后一笔(竖弯钩)要写长,包住“羽”。
5、诗歌大意:山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。乡村的四月正是忙的时候,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
6、潮涨时,(呼啸的海风是壮年浮想时的乐曲)潮落时,轻柔的海音是童年梦寐里歌谣点缀:天上的星星,点缀着宇宙,就像镶嵌在皇冠上的宝石,炫目明亮。
7、闻名—著名轻快—轻巧古老—陈旧耀眼—夺目
8、揪(揪住)绊(绊倒)筹(筹备)腮(腮帮)腕(手腕)
9、一(对)翅膀一(只)鸽子一(座)森林
10、别太折腾你的头发,不然你年届不惑时,头发却似耄耋老人。
11、肥膘(biāo√piào)哞哞(mōu√móu)黏着(liánnián√)
12、多放些绿叶植物,时常在办公室的桌上放一些清新怡人的香氛饰品或者干花,不仅使单调的办公环境得到点缀,也会让你不再昏昏欲睡。
13、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)
14、开阔—狭窄锋利—滞钝操纵自如—手忙脚乱
15、再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(别致)的野餐。
16、部编版五年级下册语文课堂作业本电子书
17、水兵帽风筝,飞机风筝,大蝴蝶风筝,蜈蚣风筝,瓦片风筝,双体花瓶风筝,大竖琴风筝,芳芳的脸风筝。
18、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
19、(5)吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以遮阳蔽日,栽种桃树、梨树,可以为行人解热止渴,从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力。
20、 产品推销会上厂方请来明星到场点缀,以吸引观众。