一、王羲之写字歇后语
1、虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。
2、第三十二课渔夫的故事(民间故事)
3、一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
4、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5、()发()中()言()语()头()发
6、白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
7、朝霞不出门，晚霞行千里。
8、(4)长城是举世闻名的古建筑。()
9、(3)第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马见自己的妈妈来了，立刻(就)跑过去吃奶。
10、读了这篇小短文，你有什么启发？(2分)
11、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？(改成陈述句)
12、观音堂着火，妙哉(庙灾)
13、口吻—口气聚精会神—全神贯注笑逐颜开—眉开眼笑
14、示例：肠大肠汤喝汤场场地限有限狠狠心根树根
15、渔夫把胆瓶挪近岸边。渔夫说：“我要把你投到海里。”(用恰当的关联词语连成一句话)
16、有限的，可是为人民服务是无限的。
17、滴水石穿——非一日之功
18、这句歇后语是：王羲之写字——入木三分释义：相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深.形容书法极有笔力.现多比喻分析问题很深刻.出处：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分.”
19、绣花挥笔
20、大王的病已经深入骨髓。我不再请求给他治病。(用关联词语连成一句话)
二、写出歇后语王羲之写字
1、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
2、有一位名叫普罗米修斯的天神到太阳神阿波罗那里去拿取火种。(缩句)
3、王小二过年——年不如一年。
4、王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之
5、部编版四年级语文下册第八单元知识点及练习
6、绑bǎng(绑架、捆绑、绑住)
7、率领耕耘瞬间打扰刺绣膝盖执行飞翔
8、大水冲了龙王庙，冇识自家人
9、老弟在睡觉的时候，总会地说一些梦话。
10、鸡仔跌落米头缸，好福分
11、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
12、家在梦中何日到，春生江上几人还？(卢纶)
13、满意—满足高明—高超连忙—急忙断定—肯定碰巧—凑巧
14、狠hěn(凶狠、狠心、狠毒)
15、把下列诗句、歇后语补充完整。
16、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
17、日落胭脂红，无雨必有风。
18、形容十分慌张或恼怒霸道、专治
19、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
20、刺cì(刺绣、刺痛、刺猬)
三、王羲之写字写出歇后语
1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、屈服—抗争违抗—顺从富贵—贫贱容易—困难喜欢—讨厌
3、火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
4、八五炮打兔子——得不偿失意思是说：王羲之写字力度大，笔锋苍劲有力，也说明王羲之勤奋，经常在木头上写字，勤加练习书法，写字用的那些墨水都已经浸入木头三寸的地方，当然这是一个比喻手法，就是为了说明王羲之的勤奋。水滴石穿——(非一日之功)
5、人教版四年级语文下册第一单元知识点人教版四年级下册第一单元同步练习及答案
6、是三国时期的人物。()是汉代的人物。
7、biǎnquèlǐcǎitāngjìqūsàn
8、释：有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”形容书法笔力苍劲有力。比喻分析问题见解很深刻。
9、朗读第3自然段时要读出的语气。(1分)
10、“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
11、孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
12、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
13、妈妈买回一袋面粉。()
14、C.省略了孩子们想对祖国说的话。
15、我会拼，我会写。(10分)
16、母爱是世间伟大的力量。
17、在边关要塞，有一户人家，家里只有一位老人同他年轻的儿子。这家的儿子很喜欢骑马。有一天，老人家的马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了马虽然可惜，但怎么见得这不是一件好事呢？”
18、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
19、晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》①于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。”父见其小，恐不能秘⑧之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽儿之幼令②也。”父喜，遂与之。不盈期(jī)月③，书便大进。
20、(7)渔夫(一边)把胆瓶挪近岸边，(一边)说，“我要把你投到海里，这一回非叫你在海里住一辈子不可。
四、王羲之写字歇后语的含义
1、灯草无油，白费心(芯)
2、许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲之却有他特殊的癖好。据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。
3、扁鹊理睬汤剂驱散佩服求饶铁锁(铁索)狠心
4、阿兰卖猪；一千冇卖卖八百
5、昂首挺胸疲惫不堪水平如镜
6、秦桧杀岳飞，罪名莫须有
7、狗咬吕洞宾，冇识好人心
8、礼花绽放。(把句子写具体)
9、开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
10、脏zāng(脏话、脏衣服)
11、王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。
12、砌墙的石头——后来居上
13、成语入木三分讲述的是东晋时期著名书法家王羲之的故事。王羲之出身于魏晋名门琅琊王氏，在他小时候就开始练习书法，并且的刻苦。他经常在水池边练字，结果连池水都快被染黑了。
14、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā()那样细致；有时又huībǐ()速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
15、真()的朋友，应该()胆相照，对朋友的过错应宽()，互相倾诉
16、有志者事竟成。——范晔
17、④《用笔诀》：论写字诀窍的书。
18、本指纸上的方格，转指规矩。写字没把字写在字行里，写在了格子外面，故为“出格”。比喻言行超越了允许的范围。例如“你这样恶作剧，可是写字不在行里，出了格了。”
19、(2)老人的儿子摔断了腿，老人认为这是一件坏事。()
20、夜里星光明，明朝依旧晴。
五、王羲之写字写歇后语
1、(2)(即使)发展到肠胃里，服几剂汤药(也)还能治好。
2、千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)
3、又有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。
4、昌chāng(昌盛、昌明、昌隆)
5、病人干咳，谈(痰)冇来
6、以“热爱生命”为主题，写一篇习作。
7、鹊què(喜鹊、鹊桥、鸠占鹊巢)
8、人教版四年级语文下册第二单元测试卷及答案
9、帕特鲁普：你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回报，爱心是无价的。
10、文火炖蹄髈——慢慢来。
11、王羲之看鹅————渐渐消墨;渐渐消磨;专心致志
12、撒(sǎ撒网，sā撒娇)
13、姜太公钓鱼——愿者上钩
14、理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明。
15、蛋家婆打仔，睇你走去边
16、下列加点词语使用不正确的一项是()
17、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
18、谚语一组(三年级)
19、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
20、渔夫拾起盖印的锡封。(改为“把”字句)